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大班钻的教案参考7篇（经典版

大班钻的教案参考7篇

（经典版）

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序言

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大班钻的教案参考7篇

只有将实际教学内容纳入教案，教师才能在课堂上灵活应对各种突发情况，通过事先编写教案，教师能够清晰地规划每个环节，确保课堂教学的顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的大班钻的教案参考7篇，供大家参考。

大班钻的教案篇1

活动目标

1.了解壮族人民喜爱对歌的风俗。

2.学会领唱、对唱，培养即兴创编歌词的兴趣。

活动准备

影片《刘三姐》的vcd，对歌的挂图，壮族音乐《小金风》《什么水面打筋斗》。

活动过程

1.复习壮族舞蹈《小金风》。

2.欣赏影片《刘三姐》片段，讲述刘三姐与阿牛哥、莫老爷、秀才们对歌的故事，了解广西壮族人民爱对歌的风俗习惯。然后讨论对山歌的形式以及壮族的服饰、道具等。

3.欣赏对歌的音乐《什么水面打筋斗》。

（1）听录音，要求幼儿安静仔细地听。

（2）教师以猜谜语的形式引导幼儿理解歌中的内容，如什么水面打筋斗什么水面起高楼什么水面撑雨伞什么水面共白头。

4.学唱歌曲《什么水面打筋斗》。

（1）整体教唱歌曲，要求幼儿唱好附点音符和切分音符。

（2）教师唱领唱部分，幼儿集体唱齐唱部分。

5.学习创编歌词。

（1）教师示范创编歌词，例如什么有脚不走路。

（2）幼儿学习创编歌词。

活动二对山歌游戏

活动目标

1.扮演壮族娃娃，充分感受对山歌的乐趣。

2.加深对领唱和对唱的理解。

活动准备

壮族服装及首饰；绣球、花伞、扇子、秀才帽、扁担等道具；音乐《什么水面打筋斗》。

活动过程

1.复习歌曲《什么水面打筋斗》。

2.《对山歌》游戏。

引导并鼓励幼儿利用投放的道具、壮族服饰等，把自己打扮成壮族娃娃，进行自我即兴表演，也可用乐器作即兴伴奏。

对山歌的表现形式可分为：

（1）齐唱，要求用自然的声音唱出山歌优美的旋律。

（2）教师领唱，幼儿集体齐唱。

（3）幼儿分男女进行对歌，要求对歌衔接紧凑，并要求在（众）嗨，打筋斗（众）嗨，起高楼等处，唱得有力、整齐。

（4）也可把幼儿分成男女队玩《对歌》游戏：先按原歌曲进行对歌，唱对的一方挂上一绣球，然后两队创编歌词进行对唱。当a方唱出问题，b方对不上歌时，a方可加一个绣球，最后决出优胜队。

活动延伸

在区角活动中，幼儿穿上民族服饰，自由组合进行小组对唱或两人对唱，还可到美工角绘画民族小娃娃。

大班钻