高一语文必修上册同步学与练（统编版）03《师说》（第一课时）（学生版）.pdfVIP

第10.2课师说（第一课时）

课程标准/素养目标学习目标重点难点

1、知识目标：掌握文中重要的文在诵读中落实本文的文言语法知

1．掌握文言文基础知识。

言基础知识识教学。在诵读中渗透正字正音、

2．提高阅读文言文的能力。

2、能力目标：以诵读培养语感，辨词析句、层次疏理、文意理解、

提高学生阅读文言文的能力语言鉴赏等多项文言基础知识的

3、德育目标：认识“学不可以已”学习。

的深刻道理。

1、韩愈（768—824），字，河南河阳（今河南省孟县）人，唐代著名的文字家，哲学家，的

倡导者。祖籍河北昌黎，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。晚年任吏部侍郎，又称“韩吏部”。死后谥“文”，

故又称“韩文公”，作品收录于《》。宋代苏轼称他为“文起八代之衰”，