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我院对后备护士的培养与管理

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R471B1672-5085(2011)5-0289-02

【关键词】后备护士护理管理人力资源

我院正处于快速发展时期，如何选拔和合理使用护理人才进入护理岗位，以保障高素质的护理队伍，适应临床护理需求被医院所重视，现将我院对后备护士的培养与管理介绍如下：

1背景及意义

我院是一所三级乙等中医医院，现有固定床位300余张，加上新院明年投入使用的600张床位，共有固定床位900余张。中医护理性质突出。全院在编护士63人，聘用护士135人，在护理队伍中的数量已占相当比例。随着聘用合同制护士的增加，在临床护理工作中也产生了一些弊端，为从新毕业生中选拔聘用合格的护士，补充我院人力不足，为新院业务开展做好准备，我院护理部积极探索有效的方法，对录用聘用的新毕业生培养试用半年，取得较好成效。

2资料与方法

2.1一般资料我院自2008年8月开始实施从我院实习生中选拔优秀的实习护士，到2010年6月，两年间共有107名新毕业生被录用为我院聘用护士试用半年，其中本科5人、专科11人、中专91人，平均年龄19—23岁。

2.2方法

2.2.1成立管理小组由护理部、各科护士长及护理业务骨干人员组成试用期聘用护士的管理组。制定带教计划，确定培训内容，选拔带教老师及带教前后测评。

2.2.2建立个人资料档案①毕业生的一般信息资料：姓名、身高、特长、在校成绩等。②实习资料：参训记录、考核成绩等。

2.2.3严格后备对象①实习态度；②遵守医院规章制度及组织纪律；③工作能力、服务态度；④无失误、无病人投诉、无违反操作原则；⑤平时科室满意度；⑥各科出科考试成绩；⑦护理部组织的考核成绩，均合格者，尊重自愿选择到护理部填写《录用申请表》。选出基础好的护生在实习结束毕业后，聘为我院后备护士人员试用半年。

2.2.4严格试用关让通过选拔留院的新毕业生从事辅助护士的工作，在注册护士的指导下完成护理工作。选中医护理经验丰富的护师，实施“一对一”带教制。护理部还组织各科护士长轮流每半月一次对试用护士进行护士礼仪、护患沟通等讲课。比较系统地注重护理专业必需的基础理论、基本知识、基本技能的掌握。半年试用期结束后写出个人自我总结。

2.2.5严格带教老师关对带教老师进行严格筛选、选择热爱护理专业、有丰富的临床经验、有高度责任心和热情，能以身作则乐于带教的临床护理人员担任带教老师。同时还根据试用护士的层次来安排相应学历的带教。护理部随时抽查带教老师的带教效果，发现问题及时解决。

2.2.6严格考核择聘半年试用期满，由护理部组织进行考核。考核内容为：“三基三严”操作规范、服务态度、组织纪律等。除了考核试用护士的护理程序运用能力外，护理部自行设计调查表，进行各种满意度双向调查。个人写出自我总结、所在科室写出评价，就试用护士的协作应急、思维判断、敬业精神、操作技能、择业观念等进行评价。最后综合科室意见与护理部考核成绩，按排名先后确定辞聘人员。

3效果

对后备护士的培养工作开展后，提升了新毕业生临床实践能力，丰富了实践经验。院内招聘录用成功率明显高于向院外招聘率，提升了新毕业生很快适应临床工作的能力，有利于新毕业生的角色转换，以良好心态走向护理岗位。节省了医院对新护士岗前培训投入的财力及时间，为医院可持续发展控制护理成本奠定了基础，有效地节约了护理人力资源成本。

4体会

4.1为医院扩建、储备人力后备护士成为正式合同护士后能尽快完成角色转变，在临床实践中能够很快地适应工作，也为医院扩建，业务拓展，解决科室人员短缺，人力资源不足储备了新力量，既节约了护理人力成本，也为合理使用护理人力资源提供了新的思路和方法。

4.2职业发展需要让试用护士继续临床再实习，可帮助试用护士克服怕脏、怕累、拈轻怕重、自由散漫的不良习性。是帮助他们树立牢固的专业思想、热爱护理工作，塑造良好的职业素质及掌握熟练的职业技能的非常重要时期。它可以帮助其选择适合自己的岗位，进行职业规划，有利于试用护士个人继续学习和专业成长与职业生涯发展。也是护士职业目标发展的需要。

4.3为护理队伍建设探索方向继续临床实习是帮助新毕业生树立良好的人生观和价值观，塑造良好的职业素质及掌握熟练的职业技能的非常重要时期。本着公平、公正的选拔，相对保障了护理队伍的高素质。对后备护士的培养，更好地为护士打造健全的内部成长机制，有效地开发医院内部人力资源，促进医院持续和高速发展及护理队伍人才梯队建设。

5小结

护理工作是一项综合性的服务工作，护士综合素质的培养是一项系统工程。通过对后备护士的培养，储备护理人才，是我院护理管理的一项改革新举措。值得推广，并需进一步探索、充实、完善。

Reference

[1]王祥飞.影响护理带教质量的因素分析及对策.中国实用护理杂志，2009，25（12下）：63—64.