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单元二单元小节2课题图片添课型新授

趣味

内容出处四年级《小学信息技术》作者日期

上册二单元第二课

1.本课主要学习美图秀秀中涂鸦笔、贴纸等效果来美化图片，让图片变得有趣、

美观。

2.同时在美化图片过程中要正确引导学生发挥创意，不要让学生恶搞他人的相片，

学习内容

并强调图片使用的道德。

与学情分

3.在学习本课之前，学生已经学习了美图秀秀的基本操作，熟悉了美图秀秀的操

析

作界面。

4.四年级学生对图片美化表现出极大的兴趣，学习积极性浓厚。但是缺乏整体性

的创与设计，同时还得加强学生使用图片的道德意识。

1.学会使用“涂鸦笔”在图片上进行涂鸦出不同图案。

学习目标2.学会给图片添加并编辑贴纸，让图片更有趣、美观。

发挥创意能力，树立使用图片的道德意识，不恶搞他人相片。

教学实施

目标与环学习过程微课内容

节

师：同学们，我们一起来玩一个游戏吧——一起

来找茬，你能快速地找到这两张图片的不同之处

一、导入

吗？

生：第二张图多了一个皇冠和蝴蝶结，然后手上

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拿的两个魔法棒，还有右边多了三个不同颜色的

“变变变”字样

师：看来同学们真是火眼金睛，不同之处是添加

了这些效果之后，让普通的照片生动、有趣起来

了呢。

师：接下来学一学怎么制作的吧！让自己发热照

片变得更有趣十足。等等，在学之前请同学们按

下暂停键，最快的速度把你的照片准备好哦

1.师：同学们，你们准备好了吗？在制作之前，

先猜一猜这些漂亮的效果是通过哪些工具实现

的呢？提示，可以打开美图秀秀来找一找哦

（等待几秒让学生猜想）

师：对了，这张美化图片是通过以下三个途径

来实现的：添加涂鸦、色彩特效、以及添加贴

二、学一纸。

学学生任务一：添加涂鸦

首先打开自己需要美化的图片，然后点击“美化”

工具里面的“涂鸦笔”

老师演示：进入“涂鸦笔”界面后，我们可以在左

边选择自己喜欢的画笔样式、粗细以及颜色。

魔法棒选择红色的普通笔进行绘制，散发的光

芒要很亮，所以选择“荧光笔”来绘制。

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哎，我们还可以把涂鸦笔变换成不同形状哦，

同学们快试一试吧！

当所有的涂鸦效果都完成了，点击“应用按钮”

温馨提示：如果不小心画错了，可以使用橡