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部编版四年级下册语文二单元课内外阅读

（5.琥珀6.飞向蓝天的恐龙7.纳米技术就在我们身边8.千年梦圆在今朝）

一、课内阅读部分

（一）阅读《琥珀》(节选)，回答问题。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上

的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的

四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故

事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的依据是________________.

.________________________。

2.“两个小东西”指的是_____________，它们“好好地躺着”说明了

__________________。

3.选文中有“可以看见”“可以想象”“可以推测”和“可以知道”这些词组，

仔细想一想，它们之间有着（）的关系。

A.条件B.转折C.递进D.因果

4.从那块琥珀中，我们可以知道它的价值体现在哪些方面？

.______________________________________________________。

（二）阅读《琥珀》(节选)，回答问题。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上

的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的

四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事

的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1．选段主要介绍了（______）。（多选）

A．琥珀的样子B．由琥珀产生的推测C．琥珀形成的因素D．琥珀的大小

2．这块琥珀有什么样的科学价值呢？请在文中用“________”画出来。

3．联系琥珀的形成过程，填写下面的推测过程。

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（三）阅读《飞向蓝天的恐龙》，完成练习。

说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟

类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。[二者似乎毫不相干,

但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终

变成了凌空翱翔的鸟儿。]

1.写出下列词语的近义词。

往往——()演化——()

2.读括号中的句子,完成练习。

(1)这句话中冒号的作用是__________________________________。“大量化

石”告诉我们_____________________________________________________。

(2)恐龙演变成鸟类是不是突然完成的?你从哪些词语中可以看出来?

.________________________________________________________________。

3.选文主要告诉我们_______________________________________________。

（四）阅读《飞向蓝天的恐龙》，完成练习。

说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈

起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似

乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，