原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
精品文档
程序设计
课程设计报告
课题名称：学生籍贯信息记录簿
专业计算机科学与技术（软件工程）
学生姓名___________________________________
班级_______________________________________
学号_______________________________________
指导教师____________________________________
完成日期___________________________________
1
欢迎下载
精品文档
课程设计的目的
-1
设计内容与要求
二
-1
-三主要技术指标及特点
八
1
、
3.0信息描述（注用流程图表示）
1
3.1创建信息链表并以磁盘文
2
3.2读取磁盘文件并显示输出所有学生的籍贯信息；
3
3.3按学号或姓名5查询其籍贯；
3.4按籍贯查询并输出该籍9贯的所有学生；
3.5能添加删除和修改学生的籍贯信息；
11
3.6显示输出江苏籍和非江苏籍学生的信息并可分别存盘16
四设计小结
17
五程序源代码
2欢迎。下载
精品文档
18
六参考文献
29
课程设计的目的
加深对《C语言程序设计》课程知识的理解，掌握C语言应用程序的开发方法和
1.
步骤；
2.进一步掌握和利用C语言进行课程设计的能力；
3.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法；
4.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法；
5.学会调试一个较长的程序的基本方法；
6.学会利用流程图或N-S图表示算法；
7.掌握书写课程设计开发文档的能力（书写课程报告）。
．设计内
文档评论（0）