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晋教版八年级地理下册《河西走廊——沟通东西方的交通要道》教案4--第1页

8.2河西走廊——沟通东西方的交通要道

【课时】一课时【课型】新授

【学习目标】

1．通过阅读河西走廊的地形图和景观图，说出河西走廊的位置和范围．并能对河西走

廊的地理位置作出简要的评价。

2．运用地图和资料，分析河西走廊绿洲的分布与人口、城市、交通分布特点的关系。

举例说出影响河西走廊农业发展的地理因素。

3．通过阅读资料和相关图片，分析河西走廊生态环境十分脆弱的原因，认识扬沙或沙

尘暴天气对当地人民生产和生活质量的影响，分析水资源对当地人民生活和生产的重要

影响。

【重难点】

教学重点：1、地理位置的重要性2、灌溉农业和生态环境

教学难点：灌溉农业和生态环境

【教学方法】

采用创设情境法，同时进行学法指导，指导学生学会观察，学会归纳、总结、比较、

互助学习。用多媒体课件突破难点，师生互动解决，综合对比，综合联系，小组互助学

习。

【教学过程】

新课引入：

（一）复习提问：

1、上节课我们了解了哪个美丽的区域？

2、这个区域主要的特点是什么？

3、这个区域的优势产业是什么？

（二）概括引入：上节课我们游览了美丽的西双版纳，这儿独特的自然环境和独特的民

族风情为旅游业的发展提供了优越的条件，旅游业是西双版纳的优势产业。——你知道

我国的旅游标志是什么吗？

放映幻灯片1——马踏飞燕(图片简介)

提问：你知道它出土于哪里？

放映幻灯片2——甘肃省图

甘肃省轮廓图，读图说出甘肃省以黄河为界分成的两部分。

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(1)武威——铜奔马出土地（链接图片）

(2)甘肃省省会——兰州（黄河流经的唯一城市）

(3)黄河

引导观察黄河以西部分的形状，交代引出“河西走廊”

(4)河西走廊

学习新课

一、位置、范围

说明：学习区域地理的方法——从分析分析地理位置入手。

放映幻灯片3——中国地形图

（1）甘肃省轮廓图（2）青海省轮廓图（3）两省交界——祁连山脉

放映幻灯片4

（1）祁连山脉、合黎山、龙首山

（2）重要城市：武威、金昌、张掖、酒泉（链接图片）、嘉峪关（链接图片）

观察分析：河西走廊在我国的位置

1、深居内陆、远离海洋；2、地处温带；3、第二级阶梯（青海在第一级阶梯）；

4、祁连山脉以北。

读图分析：说出河西走廊的范围。

一、古今交通要道

交代过渡：河西走廊地理位置非常重要。

放映幻灯片5——古丝绸之路图

放映幻灯片6——亚欧大陆图——新亚欧大陆桥（陇海线－兰新线）

用所学的历史、地理知识，结合图分析河西走廊地理位置的重要性，得出结论：河西走

廊是古今重要通道。

放映幻灯片7——结论（强调）

放映幻灯片8——凉州词（春风不度玉门关），提问：春风指什么风？春风为什么不度

玉门关？

用所学的地理知识思考分析解答诗词中的地理问题。

放映幻灯片9——冬夏季风图

放映幻灯片10——我国季风区与非季风区的划分图

验证以上自己的答案

分析回答：

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