高校图书馆以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广研究.docxVIP

?

?

高校图书馆以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广研究

?

?

杜永华

关键词：高校图书馆;文化自信;传统文化;经典阅读推广

摘要：传统文化经典阅读与文化自信息息相关，高校图书馆作为高校的文献信息中心，在践行文化自信和传播传统文化经典中肩负着重要使命。文章分析探讨了以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广的现实背景及价值意蕴，提出了以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广对策。

：G258.6：A：1003-1588（2020）10-0045-03

1以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广现实背景

文化自信是对本民族传统文化经典的肯定及发展前景的自信，文化强国必须坚定文化自信。党的十九大报告指出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。《中国图书馆学会关于开展2020年全民阅读工作的通知》提出，深入贯彻落实习近平总书记给国图老专家回信精神，持续弘扬中国优秀传统文化，探索中华传统文化经典领读之路，开展“让经典走向大众——《中华传统文化百部经典》推介全国行”活动[1]。

大学之道，在明明德，传统文化经典育人功能弥足珍贵。高校图书馆作为高校重要的文献信息中心，应充分发挥文化传播和阅读推广主力军的作用，承担“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的历史使命，坚守传承文明、服务社会的初心，弘扬优秀传统文化经典，引领社会阅读风尚。高校图书馆开展以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广，不仅可提升引领高校师生读者对传统文化的价值认同，还可增强高校师生读者对外来文化的分辨能力，同时有利于提升高校师生读者对先进文化发展前景的高度自信。

2以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广的价值意蕴

传统文化经典阅读推广常谈常新，是永恒的热点话题，专家学者们从不同视角进行了大量研究。如：华东师范大学的范并思教授对阅读推广创新进行了大量前瞻性理论研究，南京大学的徐雁教授在《阅读经典的文化价值》一文中深刻阐述了阅读中华经典、做出色民族文化传人的价值，北京大学的王余光教授强调了传统经典阅读对文化传承和发展的价值，武汉大学图书馆馆长王新才从经典版本选择的视角探讨了经典推广路径。

2.1为高校图书馆文化自信教育提供理论支撑

《文心雕龙·宗经》中说：“经也者，恒久之至道，不刊之鸿教也。”[2]文化自信与文化传承息息相关，通过传统文化经典阅读推广可以进行文化传承。中华传统文化经典经久不衰，是中华文化中最优秀、最精美、最重要的具有典范性及权威性的文化著作。高校师生读者是传承和创新中华传统文化经典的主力军，是弘扬中华优秀传统文化经典的重要群体。因此，面对世界文化巨变，高校图书馆应通过开展传统文化经典阅读加强高校师生读者的文化自信教育，用鸿篇巨制的传统文化经典武装他们的头脑，充盈他们的心灵，使他们充分感受和领悟“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的中国文化，坚守传统文化的价值理念，提升文化自信，自觉抵御国外的文化霸权和文化殖民。

当前，就业压力等因素迫使高校师生读者选择功利性阅读，而忽略了经典阅读，出现了轻经典重时尚、轻求知重消遣、轻精读重泛读等不良阅读现象。鉴于此，高校图书馆应不断优化经典阅读推广模式，创新经典阅读推广方式，最大限度地实现传统文化经典阅读推广与民族文化自信的深度融合，提升传统文化经典阅读的魅力，引领高校师生对传统文化经典择优而读，增强对博大精深的传统文化经典的认知认同，化解高校的阅读危机，铸就文化自信。

2.2为高校图书馆经典阅读推广纵深发展提供实证依据

作为多元文化思潮碰撞的舆论场，高校是舆情膨胀的扩音器，真假难辨的舆情会影响高校师生读者的阅读观。高校图书馆以传统文化经典熏陶师生读者，提升他们的阅读鉴赏能力，可有效化解深受网络多元文化影响的高校师生读者的阅读危机，如：当前层出不穷的各类微信订阅号为博取关注，增加点击量，推送的阅读内容良莠不齐，甚至是有害的，极易误导读者。因此，高校图书馆十分有必要利用传统文化经典和而不同、开放包容的理念帮助高校师生读者在浩瀚的网络文化中去伪存真、去粗取精，从传统文化经典深阅读中汲取精华，传承创新，以科学的阅读观批判文化糟粕，提升本民族文化生命力的坚定信念。

3以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广的困境

3.1以文化自信为主题的传统文化经典阅读服务缺乏理论与实践创新

高校图书馆以文化自信为主题开展的传统文化经典阅读推广模式陈旧，服务创新意识不足，宣传内容鲜有新意，传统文化经典阅读文献利用率偏低。同时，高校图书馆的传统文化经典阅读服务还缺乏有效的精准管理，以及有针对性、可操作的理论研究和实践探索。虽然以文化自信为主题的传统文化经典阅读推广对馆员提出了新的挑戰，但有些馆员没有及时转变服务思想，缺乏现代化服务意识，不闻、不问、不学、不会利用新技术创新服务方式，缺