- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?
?
浅议高中物理教学中如何提高学生的学习兴趣
?
?
摘要:兴趣是最好的老师。在高中物理教学中,通过激发学生学习的积极性,提高学生学习的兴趣,是目前实现物理教学目标最有效的教学手段。本文将探讨如何提高学生对高中物理的学习兴趣。
关键词:高中物理;学习兴趣;教学质量
物理作为高中必修课之一,对学生的高考以及今后的工作都有重要的影响作用。由于物理内容比较抽象、难懂,导致学生很难学好物理课程,影响了物理教学效率。要想改变这种现象,提高学生的学习效率,教师首先要激发学生对物理的学习兴趣。兴趣是最好的老师。只有提高学生对物理的学习兴趣和积极性,才能真正实现教学目标,提高高中物理教学质量。
一、高中物理教学中提高学生学习兴趣的必要性
高中物理是一门很难懂的学科,在学生的学习过程中,会面临诸多的困难和阻碍,学生只有对物理具有很浓厚的学习兴趣,才能不惧困难具备坚定的学习信念。学生只有对物理具有强烈的兴趣,才能持之以恒的坚持学习。[1]在教学课堂上,学生同样需要具备浓厚的学习兴趣,一一的去破解物理难题,利用已学的物理知识解决问题,按照正确的思路做出分析和判断,发挥自主探究性学习的精神,提高学生的学习兴趣是实现高中物理教学目标的重要途径。
二、高中物理教学中提高学生学习兴趣的策略
(一)加强和改革实验教学,以激发学生学习兴趣
物理是一门实验性较强的学科,物理教学目标的实现离不开实验,实验教学能够形象、生动、直观、有趣的将物理知识展现出来。对此,实验教学对高中生具有很强的吸引力。在高中物理教学过程中,教师需要精心备课、认真准备与物理教材有关的新奇实验,做好课堂导入工作,为学生设置悬念,激发学生的好奇心,抓住学生的心理动态,充分激发学生的求知欲望,进而充分激发学生的学习兴趣。与此同时,要将物理实验与学生的生活实际紧密联系起来,让学生利用所学物理知识分析和解决现实问题,提高学生对物理知识的灵活运用能力,最终实现教学效果。
(二)通过布置新颖的作业方式激发学生的兴趣
教师要为学生布置有价值的作业任务,让学生积极参与其中,培养学生主动探索学习的好习惯。例如,在讲授《制冷机》这一部分教材内容时,教师给学生布置一些作业任务,让学生查阅有关资料,结合家里的冰箱和空调,找出制冷机的工作条件和原理。这样,学生就能感受到生活中物理知识无处不在,物理与日常生活紧密相联系的道理,对物理的学习产生兴趣,并积极参与进来,主动的查阅相关资料,最终得出正确的结论。然后,教师在教学课堂上,检查学生学习任务的完成情况,做出相应的奖励和惩罚,最后,教师对此问题做出正确的解答。通过这种教学方式,不仅增强了学生的求知欲望,还能让学生对物理树立自信心,主动积极的进行自主探索性学习。
(三)高中物理教师要培养自身良好的教学艺术
教学是一门艺术。在高中物理教学过程中,教师要培养良好的教学艺术,不断的提升教学水平,良好的教学艺术可以获得学生的信赖,激发学生的学习兴趣。教师要具备幽默、风趣的性格。在教学课堂上,教师说话的方式会影响到物理教学效果。教学是一门语言艺术,教师要不断培养自身的语言技巧和素养,通过幽默、生动、风趣的教学语言感染学生,以得到学生的敬佩和信赖,进而提高学生的学习兴趣。
(四)利用外部因素激励学生的学习动机
一是奖励。通过奖励能够使学生产生成就感,增强对物理的学习信心。奖励包括物质奖励、精神奖励、分数奖励和表扬。教师应根据学生的具体情况,采取合理的奖励方式,以便于通过奖励能使学生重视对物理的学习。二是组织适当的竞赛。通过竞赛的方式可以有效的刺激学生的学习强度,更利于引导学生进行思考探索性学习。对此,教师可以适当的组织竞赛,根据学生的实际情况,设计便于激发学生学习兴趣的竞赛内容。三是表明课堂学习的实用价值。物理无处不在,物理知识与学生的现实生活存在密切的联系。在高中物理教学过程中,教师应让学生明白学习物理的重要性,让学生了解到物理的实用价值,使学生能够明白课堂上所学的物理知识符合其现实需要,课堂上的学习是为今后的成长与发展做准备,只有这样才能使学生积极主动的学习,提高学生对物理的学习兴趣。
(五)通过学生感兴趣的信息提高学生的积极性
对于新鲜的事物每个人都特别感兴趣,所以教师可以利用这一特点,在物理教学课堂上利用学生感兴趣的事物作为课堂导入内容。例如,在学习《传感器》这一部分教材时,教师可以将多媒体作为辅助教学设备,播放《变形金刚》电影的精彩片段给学生看,让学生看到汽车的精彩变形过程,吸引学生的注意力,然后教师再告诉学生汽车中因为设置有传感器,所以在乘坐汽车的时候才感觉到安全舒适。[2]教师趁热打铁,接着讲解传感器的工作原理以及组成部分,使学生按照教师的思路走,在有限的课堂上教学上熟练掌握相关的物理重难点知识。通过采用这种教学方式,可以使学生获取更多的知识,加深对物理知识
您可能关注的文档
- 浅谈妇产科临床带教的体会.docx
- 浅析体验式教学在护理教学中的应用.docx
- 水利工程勘测设计技术问题分析与研究.docx
- 极端天气条件下无偿献血工作的开展.docx
- 晚期乳腺癌应用卡培他滨维持治疗的临床观察.docx
- 新能源电力系统控制与优化宾毅.docx
- 数学沪科版七年级(上册)2.1.2 第1课时 代数式的用法.pptx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit 8 section A(1a-1c) ((共27张PPT).pptx
- 数学沪科版九年级(上册)21.2二次函数的图象和性质课件(共17张PPT).pptx
- 英语人教PEP版九年级(上册)Unit9+Section+A+3a.pptx
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)