物体的三视图-教学设计.pdf

教学设计

《工程制图及CAD》课程教学设计

模块名称梁、柱三视图绘制

任务名称物体的三视图计划学时1学时

1.2.3.4.

三视图的形成；三视图的投影规律；三视图的投影关系；

教学内容

三视图的画法。

1.了解三视图的形成过程；

知识目标

2.掌握三视图的投影规律、投影关系和画法。

1.根据简单立体图正确完成三视图。

技能目标

2.能根据物体三视图的部分投影补全三视图。

教学目标

1.培养学生重视及使用规范标准的意识；

2.培养学生创新思维的意识；

素质目标

3.培养学生家国情怀责任担当等职业素养；

4.培养学生崇尚劳动、尊重劳动的精神。

教学对象为大学一年级学生，学生有一定的三视图学习基础，

学情分析动手能力强，但是对规范标准不重视，自主学习能力差，团队意识

薄弱，同时，缺乏专业认知、专业认同感。

重点：

重点难点

1.2.

三视图的投影规律；三视图的投影关系。

采用自学方法。教学资源以线上平台呈现，方便学生自学、查漏补

教学策略缺和教学评价。教学效果通过课堂小作业、课后在线测试，课堂总

结进行检验。

线上教学资源（PPT、视频、在线测试）；

教学资源

线下教学资源（挂图、习题册）。

教学步骤布置习题册作业，完成小作业。

1.课前提问3-5人，抽查上次课程内容；

教学评价

2.巡察学生课堂练习，重点关注较差学生进展；

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教学设计

3.在线测试发现问题再次强调讲解；

4.展示2-4份优秀及问题较多的作业让学生进行互评和自查。

课后作业1.完成习题册第二章练习题。

教学反思

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