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通辽市七年级下册期末非选择题

一、实验探究综合题

1．结合如图分析作答：

（1）图二③和④中主要的有机物消化过程对应图一中曲线____（填字母），该营养物质最终分解成____。

（2）牙龈出血，你会选择多吃图二中____（填数字）的食物。

（3）食物的主要消化场所是____（填字母），与此相适应的结构特点有____（任写一条）。

2．坐在考场的你此刻大脑如陀螺般飞速运转，笔尖轻快地写下答案，这些生命活动是需要消耗能量的，而能量来自细胞内有机物的氧化分解，据图回答以下问题：

（1）人体细胞内的有机物来源于食物，食物中主要供能量的有机物是_____。

（2）在图一中，能够分泌胆汁的结构是标号____，消化吸收的主要场所是标号_____。

（3）在图二中X、Y、W三条曲线代表食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，表示淀粉消化过程的曲线是_____，淀粉最终消化成_____才能被吸收。

（4）我们感冒时吃的胶囊往往是用淀粉做成，主要原因是避免对图一中标号______产生刺激，图二中曲线_____所代表的营养物质是从这部位开始被消化的。

（5）图二中C是_____，里面含有许多环形皱襞和_____，能加大其表面积。

（6）为保证在期末考试中能有充足的能量，餐厅的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐从合理营养的角度还应该添加_____（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）。

3．下图中三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道内被消化的情况。读图并填空。

（1）图中曲线X表示_________的消化。

（2）图中D表示部位_________________。

（3）蛋白质被消化的最初部位在________________；最终被分解为________________。

（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在A、B两支试管中分别加入2毫升淀粉糊，再分别加入唾液(含淀粉酶)和清水各2毫升。放在37℃的水中约10分钟，然后滴加碘液，B试管中的液体变蓝，A试管中的液体不变蓝。比较A、B两支试管中的现象，可以得到的结论是_____________________________

二、实验探究综合题

4．如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中，肺内气压的变化曲线。请分析回答：

（1）曲线AB段表示______时肺内气压的变化。

（2）曲线发生BC段变化时，呼吸肌______，胸廓的前后、左右、上下径都______。

（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的点______，此时肺内气压与大气压______。

5．下图是呼吸系统及内部结构示意图和平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线图，请据图回答：

（1）呼吸道中胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图1中[③]____（填名称）应处于________状态。

（2）人体支气管最细的分支末端膨大形成了肺泡，肺泡的数量非常多，如图2所示，肺泡壁很薄，由__层扁平上皮细胞构成，其外面包绕着丰富的毛细血管，这样的结构有利于__。

（3）图3中曲线BC段表示_____，其中肋间肌和膈肌处于_________状态，此时肺内气压的值_____大气压。当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利______（选项：扩张/回缩），导致肺内气压_______，气体不易进入。

6．每个人的生存都离不开呼吸，人体的呼吸是通过呼吸系统来完成的。下图是人体呼吸系统示意图，请据图回答：

（1）呼吸系统是由[]_________和[]_________组成的，人体在进行生命活动的过程中，从大气中摄取所需的_________，排出所产生的___________，人体通过_________完成外界气体和肺内气体的交换。

（2）肺约有7亿个肺泡构成。每个肺泡的壁很___________，只有一层上皮细胞构成，外面包绕着___________。这种结构特点有利于___________。

（3）我们吃饭时不随意大声说笑，因为[]___________是气体和食物的共同通道。

（4）我们不要用口腔代替鼻进行呼吸，因为鼻腔能使吸入的气体变得___________、温暖和湿润。

三、实验探究综合题

7．如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题（注：心脏的四个腔标号分别是左上为①，右上为②，左下为③，右下为④）。

（1）心脏是血液循环动力器官，它的壁主要由________组织构成。在心脏的四个腔中壁最厚的是[____]（填图中序号）。

（2）图中的⑥所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”），⑦所指的是_____（填“肺静脉”或“肺动脉”或“主动脉”）。

（3）血液由③射出，流经⑤、⑥到②的循环途径称_____（填“肺循环”或“体循环