苏教版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第14章 统计 14.4.1 用样本估计总体的集中趋势参数.pptVIP

苏教版高中同步学案数学必修第二册精品课件 第14章 统计 14.4.1 用样本估计总体的集中趋势参数.ppt

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;内容索引;课标要求;基础落实?必备知识全过关;知识点1平均数

(1)一般地,我们把总体中所有数据的称为总体的均值,它通常可以代表总体的.在进行统计分析时,我们经常用样本平均数估计总体均值.?

(2)一般地,若取值为x1,x2,…,xn的频率分别为p1,p2,…,pn,则其平均数为.?;过关自诊

已知一组数据4,6,5,8,7,6,那么这组数据的平均数为.?;知识点2众数、中位数?

众数不一定是唯一的

(1)众数:一般地,我们将一组数据中出现次数最多的那个数据叫作该数据集合的众数.众数是一种刻画趋势的度量值.?

(2)中位数:一般地,将一组数据按照从小到大的顺序排成一列,如果数据的个数为奇数,那么排在的数据就是这组数据的中位数;如果数据的个数为偶数,那么,排在正中间的的即为这组数据的中位数.?;名师点睛三种数字特征的优缺点;过关自诊

1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)

(1)平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势.

()

(2)若改变一组数据中其中的一个数,则这组数据的平均数、中位数、众数都会发生改变.();2.一组样本数据为:19,23,12,14,14,17,10,12,18,14,27.这组数据的众数和中位数分别为()

A.14,14 B.12,14

C.14,15.5 D.12,15.5;重难探究?能力素养全提升;;规律方法一组数据中的众数可能不止一个,中位数是唯一的,求中位数时,必须先排序.;变式训练1

已知一组数据按从小到大的顺序排列为-8,-1,4,x,10,13,且这组数据的中位数是7,那么这组数据的众数是()

A.7 B.6 C.4 D.10;;变式训练2

(1)如果5个数x1,x2,x3,x4,x5的平均数是7,那么x1+1,x2+1,x3+1,x4+1,x5+1这5个数的平均数是()

A.5 B.6 C.7 D.8

(2)在一次知识竞赛中,抽取40名选手,成绩分布如下:;答案(1)D(2)8.8

解析(1)x1,x2,x3,x4,x5的平均数是7,即(x1+x2+x3+x4+x5)÷5=7,从而x1+1,x2+1,x3+1,x4+1,x5+1这5个数的平均数等于(x1+1+x2+1+x3+1+x4+1+x5+1)÷5=8.;角度2平均数的估计

【例3】有容量为100的样本,数据分组及各组的频数、频率如下:

[12.5,14.5),6,0.06;[14.5,16.5),16,0.16;[16.5,18.5),18,0.18;[18.5,20.5),22,0.22;

[20.5,22.5),20,0.20;[22.5,24.5),10,0.10;[24.5,26.5],8,0.08.

试估计总体的平均数.;解方法一

×(13.5×6+15.5×16+17.5×18+19.5×22+21.5×20+23.5×10+25.5×8)

=19.42.

故总体的平均数约为19.42.

方法二13.5×0.06+15.5×0.16+17.5×0.18+19.5×0.22+21.5×0.20+23.5×0.10

+25.5×0.08=19.42.

故总体的平均数约为19.42.;规律方法1.当条件给出某几个范围内的数据的频数或频率时,可用组中值求近似平均数.

2.对连续型分布的有关问题,可用组中值法求样本数据的平均数,这种方法求得的平均值只是一个估计值.;变式训练3

50名同学参加数学竞赛成绩的分组及各组的频数如下(单位:分):

[40,50),2;[50,60),3;[60,70),10;[70,80),15;[80,90),12;[90,100],8.

列出样本的频率分布表并求这50名同学的平均分.;解由于每组的数据是一个范围,所以可用各组区间的组中值近似地表示该组平均成绩.

频率分布表如下:;方法一总成绩约为45×2+55×3+65×10+75×15+85×12+95×8

=3810(分),

故这50名同学的平均分约为3810÷50=76.2(分).

方法二求组中值与对应频率之积的和:

45×0.04+55×0.06+65×0.20+75×0.30+85×0.24+95×0.16=76.2(分),即这50名同学的平均分约是76.2分.;;(3)在这个问题中,中位数和众数更能反映该公司员工的工资水平,因为公司中少数人的工资额与大多数人的工资额差别较大,这样导致平均数??中位数偏差较大,所以平均数不能反映这个公司员工的工资水平.;规律方法1.深刻理解和把握平均数、中

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