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1《大青树下的小学》预习单
任务导学
1.自主阅读课文,大声朗读并圈画生字词。重点关注“晨、绒、服、雀”这四个
字的书写。
2.朗读课文,一边读一边想象课文中描写的画面,在文中画出有新鲜感的
词句。
初读课文
我已读了遍课文,我能把课文读得()。
A.正确B.流利C.有感情
基础过关社
1.写出本课中你觉得最难写的字:版
2.用“\”画掉加点字的错误读音。出
育
①五颜六色的灯光在波光粼粼的水中(huǎnghuàng)动,看得有点儿
教晃
(huǎnghuàng)眼。民
晃人
②古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干(gāngàn)上。
夏晃
宁
初步感知
1.读了课文,我知道大青树下的小学是一所的小学,还是
一所的小学,虽然大家来自不同的民族,但亲如一家人。
2.读了课文,我还有以下疑问,想在课堂上和同学交流。
知识链接
你们看,我们白族姑娘的头饰就凝聚着风花雪月。我们好奇地审视着,从帽
檐儿坠下至胸前,洁白的飘带象征着风,白白的帽檐儿则是雪,雪下面一弯新月
拖着一圈鲜花,哦,好美的喻意。我在捕捉着白族人民创造的美。
——
—李红梅《云南印象》(节选)
同学们,读了这段介绍白族的文字,你积累了哪些有新鲜感的词句呢?
三年级语文(上册)001
2《花的学校》预习单
任务导学
1.自主阅读课文,大声朗读并圈画生字词。重点关注“落、舞、臂”这三个字的
书写。
2.朗读课文,一边读一边想象“花在绿草上跳舞,狂欢”的情景。
初读课文
我已读了遍课文,我能把课文读得()。
A.正确B.流利C.有感情
基础过关
1.写出本课中你觉得最难写的字:社
2.用“\”画掉加点字的错误读音。版
出
①暑(jiǎjià)结束了,校园里又传来了琅琅的读书声和同学们的欢笑声。
假育
②树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌(sùsùshùshù)地响,雷云
教假假
拍着大手。民
人
初步感知
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