4.2 电解池（共3课时新授课）教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

4.2电解池（共3课时新授课）教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

主备人

备课成员

教学内容

4.2电解池（共3课时新授课）教学设计

本教学内容选自2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1第四章“电解质溶液”中的4.2节。主要内容包括：

1.电解池的构成及工作原理；

2.电解过程中的电极反应；

3.电解质溶液中离子的迁移与放电顺序；

4.实例分析：铜的电解精炼、氯碱工业等；

5.电解池在实际应用中的优点及局限性。

核心素养目标

1.理解电解池的基本原理，提高学生的科学探究能力；

2.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，如电解精炼、氯碱工业等；

3.深化学生对电解质溶液中离子迁移和放电顺序的认识，提高学生的分析能力；

4.引导学生从实际应用中认识电解池的优点及局限性，培养学生的创新意识；

5.培养学生团队合作精神，提高表达与交流能力。

学情分析

本课程面向高二年级学生，他们在知识层面已具备一定的化学基础，掌握了电解质的基本概念和电解现象，但电解池的深入原理及实际应用可能较为陌生。在能力方面，学生具备一定的实验操作能力和观察分析能力，但将理论知识应用于解决实际问题的能力有待提高。在素质方面，学生具有较强的学习兴趣和探究欲望，但部分学生对团队合作和交流表达方面存在不足。

学生在学习本课程时，可能受以下因素影响：

1.对电解池工作原理的理解程度，影响后续复杂电解现象的分析；

2.实验操作能力及观察能力，影响对电解过程中离子迁移和电极反应的理解；

3.学生之间的合作与交流，影响课堂讨论和问题解决的效果；

4.学生的学习习惯和思维方式，对电解池在实际应用中的创新意识培养有一定影响。

因此，在教学过程中，教师应关注学生个体差异，激发学生的学习兴趣，提高他们的实验操作和问题解决能力，同时加强团队合作和交流表达能力的培养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：电解池实验装置、电源、电极、电解质溶液、试管、烧杯等实验器材；

2.软件资源：多媒体教学设备、投影仪、化学教学软件；

3.课程平台：学校教学管理系统、课堂互动平台；

4.信息化资源：电解池原理动画、电解过程视频、电解精炼和氯碱工业案例资料；

5.教学手段：讲授、实验演示、小组合作、讨论、问题解答、课后作业。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校教学管理系统，发布电解池原理的预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕电解池的工作原理，设计具有启发性和探究性的问题，如“电解过程中，为什么正负极会产生不同的物质？”

-监控预习进度：利用系统反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求，阅读预习资料，理解电解池的基本原理。

-思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将笔记、思维导图或疑问提交至教学管理系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力和独立思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解电解池原理，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过视频展示电解精炼铜的过程，引出电解池的课题。

-讲解知识点：详细讲解电解池的工作原理、电极反应和离子迁移等知识点。

-组织课堂活动：设计小组讨论和电解实验，让学生在实践中掌握电解池的应用。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中产生的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考电解池的工作机制。

-参与课堂活动：在小组讨论和实验中，体验电解池知识的应用。

-提问与讨论：针对疑问或新想法，勇于提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：帮助学生深入理解电解池的知识点。

-实践活动法：通过实验，培养学生的动手能力和问题解决能力。

-合作学习法：通过讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-加深学生对电解池知识点的理解，突破重难点。

-通过实践活动，培养学生的实际操作能力和探究精神。

-通过合作学习，增强学生的团队协作和表达能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据课堂内容，布置相关的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：推荐与电解池相关的拓展资料，如氯碱工业的案例分析。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成作业，巩固电解池的相关知