2023八年级语文上册 第一单元 1 消息二则教学设计 新人教版.docxVIP

2023八年级语文上册第一单元1消息二则教学设计新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023八年级语文上册第一单元1消息二则教学设计新人教版

课程基本信息

1.课程名称：《2023八年级语文上册第一单元1消息二则》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：第一周，星期一上午第一节课

4.教学时数：45分钟或1课时

核心素养目标分析

本节课围绕《消息二则》展开，旨在培养学生的文学素养和信息处理能力。通过分析新闻消息的语言特点、结构和内容，提升学生的语言理解和表达能力，使其能够准确捕捉信息，形成批判性思维。同时，引导学生关注社会热点，增强社会责任感和时代使命感，培养他们正确的价值观和审美观，激发爱国情怀。通过小组讨论和课堂分享，提高学生的合作能力和人际沟通技巧，实现全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在七年级的学习中，已经对新闻的基本结构有所了解，能够分辨新闻的标题、导语、主体和结尾等部分。同时，他们对于记叙文和说明文的阅读也有一定的基础，能够分析文章的主要内容和写作特点。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对社会热点和时事新闻有较高的关注度，对于新鲜事物充满好奇心。他们的思维能力逐渐由具体形象思维向抽象逻辑思维转变，具备一定的分析和评价能力。学生的学习风格多样，部分学生喜欢独立思考，而另一部分则更倾向于小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在解读新闻消息时，学生可能会对一些专业术语和复杂句子感到困惑，难以准确理解其含义。此外，对于新闻背后的深层含义和社会背景，学生可能缺乏足够的认识，需要教师引导和辅助。在表达个人观点时，部分学生可能会因为语言表达能力有限而遇到困难。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、学生用笔记本电脑或平板。

2.软件资源：PowerPoint或Keynote演示文稿、文字处理软件、课堂互动软件。

3.课程平台：学校内部学习管理系统（LMS）、电子课本平台。

4.信息化资源：电子版教材、新闻视频资料、相关新闻图片、音频素材。

5.教学手段：讲授、小组讨论、互动问答、案例分析、角色扮演、写作练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校内部学习管理系统，发布关于《消息二则》的预习资料，包括新闻原文、相关背景资料和预习问题。

-设计预习问题：围绕新闻的结构和语言特点，设计问题引导学生思考新闻的核心要素和表达方式。

-监控预习进度：通过学习管理系统跟踪学生的预习情况，确保学生做好课堂学习的准备。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读新闻原文，了解新闻的基本内容和特点。

-思考预习问题：对预习问题进行深入思考，记录自己的理解和对新闻的初步分析。

-提交预习成果：将预习笔记、问题或思维导图等提交至学习管理系统。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立探索和思考，提高自主学习能力。

-信息技术手段：利用学习管理系统，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生初步掌握新闻的基本结构和语言特点，为课堂深入学习打下基础。

-培养学生的独立思考能力和预习习惯。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过播放一段新闻视频，引出新闻的主题，激发学生的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解新闻的五个W和一个H，结合教材中的例子进行分析。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析新闻案例，实践中掌握新闻写作技巧。

-解答疑问：针对学生在讨论中提出的问题，给予及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真聆听教师的讲解，对新闻知识进行深入思考。

-参与课堂活动：在小组中积极讨论，分析新闻案例，体验新闻写作过程。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，与小组成员共同探讨。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解和案例分析，帮助学生深入理解新闻知识。

-实践活动法：通过小组讨论和案例分析，让学生在实践中学习新闻写作技巧。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。

作用与目的：

-加深学生对新闻知识点的理解，特别是新闻结构的掌握。

-通过实践活动，提高学生的新闻分析能力和写作技能。

-培养学生的团队协作能力和沟通交流能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的内容，布置相关的新闻写作练习，巩固课堂学习。

-提供拓展资源：向学生推荐相关的新闻网站、书籍和视频，鼓励他们进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈，指导他们改进。

学生活动：

-完成作业：认真完成新闻写作练习，巩固所学知