导论 马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果.pptxVIP

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重点 难点;;马克思主义中国化时代化的提出;;;;一、马克思主义中国化时代化的提出;为了改变被奴役、被欺凌的命运，无数仁人志士“以爱国相砥砺，以救亡为己任”，不屈不挠，前赴后继，努力探寻救亡图存的出路，进行了可歌可泣的斗争。;;十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了全新选择。;;;;马克思主义既然是科学的理论，是当时中国人选择的救国救民的真理，那么，为什么还要实现马克思主义中国化时代化？我们是不是可以照抄照搬马克思主义经典理论，复制苏联的经验？;中国共产党从成立之日起，就明确把马克思列宁主义确立为指导思想。;;;;;“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。……离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”;一、马克思主义中国化时代化的提出;一、马克思主义中国化时代化的提出;;;;一、马克思主义中国化时代化的提出;马克思主义中国化时代化的内涵;二、马克思主义中国化时代化的内涵;;;二、马克思主义中国化时代化的内涵;二、马克思主义中国化时代化的内涵;;;;;;二、马克思主义中国化时代化的内涵;;;;马克思主义中国化时代化的历史进程;;;;;三、马克思主义中国化时代化的历史进程;;;;;;;;;;;;在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义，开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪;;;;;三、马克思主义中国化时代化的历史进程;;;;;复兴号高铁驰骋于华夏大地;;;;三、马克思主义中国化时代化的历史进程;;马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;;;四、马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;四、马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;四、马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;;四、马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;;;;四、马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;;四、马克思主义中国化时代化理论成果及其关系;;学习本课程的要求和方法;;;五、学习本课程的要求和方法;;;五、学习本课程的要求和方法;;;;;;