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编号：__________

小班常规教案《排队》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班常规教案《排队》

目录

一、教学内容

1.1排队的重要性

1.2学习排队的基本规则

1.3培养幼儿的团队意识

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本规则学习环节

5.3实践排队环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.2延伸活动

教案如下：

一、教学内容

1.1排队的重要性

1.1.1排队在日常生活中的应用

1.1.2排队在幼儿园活动中的作用

1.2学习排队的基本规则

1.2.1排队的基本规则介绍

1.2.2排队规则的实际应用

1.3培养幼儿的团队意识

1.3.1团队意识的概念

1.3.2团队意识的培养方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1知道排队的重要性

2.1.2理解排队的基本规则

2.2技能目标

2.2.1学会自觉排队

2.2.2能够遵守排队规则

2.3情感目标

2.3.1培养团队意识

2.3.2培养耐心和礼貌的品质

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1排队规则的理解和应用

3.2教学重点

3.2.1自觉排队的习惯培养

3.2.2团队意识的培养

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1排队图示卡片

4.1.2排队小玩具

4.2学具准备

4.2.1排队练习册

4.2.2贴纸奖励

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1情景引入：模拟排队买票的场景

5.1.2讨论：排队的意义和基本规则

5.2基本规则学习环节

5.2.1讲解排队的基本规则

5.2.2举例说明排队规则的实际应用

5.3实践排队环节

5.3.1小组活动：排队练习

5.3.2个人展示：自觉排队进入教室

5.4.1回顾排队的基本规则

5.4.2强调团队意识和礼貌排队的重要性

六、板书设计

6.1板书主题

6.1.1排队的重要性

6.2板书内容

6.2.1排队的基本规则

6.2.2团队意识的培养方法

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1完成排队练习册

7.1.2家长签字确认孩子的排队表现

7.2作业要求

7.2.1认真完成作业

7.2.2家长配合监督孩子的排队行为

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.1.1学生对排队规则的理解和应用情况

8.2教学改进措施

8.2.1对学生掌握不足的方面进行再次讲解

九、拓展及延伸

9.1拓展活动

9.1.1组织团队游戏，培养合作精神

9.2延伸活动

9.2.1家长参与：家庭排队活动

重点和难点解析

一、教学内容

1.1排队的重要性

1.1.1排队在日常生活中的应用

1.1.1.1排队买票

1.1.1.2排队进站

1.1.2排队在幼儿园活动中的作用

1.1.2.1排队喝水

1.1.2.2排队就餐

1.2学习排队的基本规则

1.2.1排队的基本规则介绍

1.2.1.1按顺序排队

1.2.1.2保持间距

1.2.2排队规则的实际应用