繁星苏教版寻梦记.docx

繁星苏教版寻梦记

一、教学内容

本节课的教学内容选自苏教版小学语文四年级下册第五单元《繁星》。本篇文章是一篇叙事性的散文，作者冰心以儿童的视角，描述了在夏夜仰望星空、遐想宇宙的情景，展现了作者对美好生活的向往和对自然、人生的独特感悟。本节课的教学目标是让学生理解课文内容，体会作者的思想感情，提高朗读和感悟能力。

二、教学目标

1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对美好生活的向往。

2.理解课文主要内容，体会文章描绘的星空美景，激发对自然的热爱。

3.学习作者运用想象和联想的手法，培养自己的想象力和创造力。

三、教学难点与重点

重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。

难点：体会作者的思想感情，学习作者运用想象和联想的手法。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.情境导入（5分钟）

利用多媒体播放夏夜星空的图片，引导学生观察星空，说说自己看到的星空景象，从而引出课文《繁星》。

2.自主学习（10分钟）

让学生自主阅读课文，边读边画出自己认为美的句子，并在旁边注明自己的感受。

3.合作交流（10分钟）

学生分小组讨论，交流自己画出的美句和感受，组长汇总后向全班汇报。

4.品析课文（10分钟）

教师引导学生分析课文，理解作者描绘星空美景的用词，体会作者对美好生