(完整版)C语言毕业课程设计(图书管理系统).pdfVIP

(完整版)C语言毕业课程设计(图书管理系统).pdf

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课程报告

课程名称:程序设计实践

专业班级:计算机科学与技术1205班

学生姓名:安龙龙

学号:

任课教师:陈卫东

学期:学年第二学期

课程报告任务书

图书信息管理系统

开发一个图书信息管理系统,图书信息包括:图书编号、书名、作者、出版

社、类别、出版时间、价格等基本信息(也可以根据自己情况进行扩充,比

如是否借出、库存量等)。使之能提供以下基本功能:

(1)图书信息录入功能(图书信息用文件保存)--输入

(2)图书信息浏览功能--输出

(3)查询功能(至少一种查询方式)、排序功能(至少一种排序方式):

主要

①按书名查询②按作者名查询③按照价钱排序④按出版时间排序

等等

内容

(4)图书信息的删除与修改

扩展功能:可以按照自己的程度进行扩展。比如(1)简单的权限处理(2)

报表打印功能(3)甚至根据自己情况,可以加上学生信息,并扩充为图书

借阅系统。(4)模糊查询(5)综合查询(6)统计功能比如统计处某一

类别的图书信息或筛选出小于指定数量库存的图书信息等等,总之,可

以根据自己需求进行分析功能。

一、提交材料应包括:(1)系统源代码(2)课程报告

二、整个设计过程具体要求

(1)需求分析要求学生对案例系统进行分析,设计出需要完成的功

任务能,完善各个模块的调用关系;

(2)设计过程要求学生进一步明确各模块调用关系,进一步完善模块

要求

函数细节(函数名、参数、返回值等)

(3)实现过程要求学生养成良好的编码习惯、完成各个模块并进行测

试,最终完成系统整体测试;

(4)总结阶段按照要求完成系统设计和实现报告,并进行总结、答辩。

报告撰写情况(30分)系统完成情况(30答辩情况(40分)

分)

内容规范程程序测基本功扩展功自述情答辩情

成绩度试能20分能10分况10分况

20分分

评定5分5分30分

成绩评定教师:

1需求分析

经过大一上学期的理论学习,在基础实验的基础上,本学期我们继续

开设了C语言程序设计实践课。课程要求我们对已经学习的基础实验进行

整合与衔接处理,并最终形成一个系统性质的规模较大的程序。

本次课程设计要求我们达到能独立完成一个图书管理系统,完成后要

求实现的功能有对图书信息的录入、删除、修改,浏览(即输出),按某

种方式查询

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