0523S03002-俄语语法1-2023版人才培养方案课程教学大纲.docVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《俄语语法1》课程教学大纲

（理论课程·2023版）ADDINCNKISM.UserStyle

一、课程基本信息

课程号

0523S03002

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）俄语语法1

（英文）RussianGrammar1

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

无

适用专业（类）

俄语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《俄语语法1》课程是本专业（类）的一门基础课程，旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生掌握俄语语法基础知识、语法原理，具备/具有交际基本能力，了解语法概念，为精读、阅读、实践等后续课程奠定必要的语法基础。

（二）教学目标

通过本课程，学生将掌握基本俄语语法知识。

知识目标

课程目标1：掌握教材相关俄语语法知识；

课程目标2：了解俄罗斯人的语言习惯；

能力目标

课程目标3：培养较强的跨文化的理解和鉴赏能力、交际能力；

课程目标4：使学生具备一定的自主学习能力、独立分析问题和解决问题的能力；

素质（含思政）目标

课程目标5：提高学生的人文素养；

课程目标6：培养学生的团队协作精神，引导学生形成正确的人生观和价值观。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：牢固掌握俄语语言方面的基本理论、基础知识。

课程目标1

30%

1-2：掌握俄罗斯文学、文化、历史、政治、经济等方面的基础知识；熟悉中俄在以上各个方面的异同。

3-2：具有宽广的国际视野。

课程目标2

20%

2-1：具有熟练的俄语听、说、读、写、译的能力。

2-2：具有较强地跨文化的理解和鉴赏能力、交际能力。

课程目标3

30%

2-5：具有自主学习、积极思辨、逻辑分析、发现问题、分析问题并尝试解决问题的能力及一定的创新能力。

课程目标4

10%

3-3：具有良好的人文素养。

课程目标5

5%

3-4：具有正确的世界观、人生观、价值观，健康的心理。

课程目标6

5%

四、教学方式与方法

本课程主要采用“教与学师生课堂互动”的方式实现教学目标，即：教师先通过俄语语法普遍与个案理论的讲解，然后学生通过作业及提问等多种方式的互动，结合其它学科所学具体内容，联系现实，发展思维，从而让学生达到融会贯通的教学目的。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程的教学重点是俄语基本语言单位词汇的变化。

（二）教学难点

本课程的教学难点就在于俄语词汇的词形的多变。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章俄语名词的性和数

1、学习俄语名词的属性；2、判定方法和单复数变化。

4

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

2

第2章物主代词的性和数

1、学习俄语代词的相关知识；

2、掌握俄语代词的使用规则。

4

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

3

第3章形容词的性和数

1、学习俄语形容词的特性；

2、掌握其使用规则。

2

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

4

第4章名词变格

1、学习俄语名词变格的相关知识；

2、掌握俄语名词各格的使用规则。

6

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

5

第5章动词的时和体

1、学习俄语动词的相关知识；

2、掌握俄语动词的使用规则。

6

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

6

第6章名词的修饰成分变格

1、学习俄语名词修饰成分变格的相关知识；

2、掌握俄语名词修饰成分各格的使用规则。

6

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

7

第7章数词

1、学习俄语数词的相关知识；

2、掌握俄语数词的使用规则。

4

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

8

第8章动词быть的用法

1、学习俄语动词быть的用法的相关知识；

2、掌握使用规则。

2

讲授

问答

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

课程目标5

课程目标6

合计

34

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试¨考查

（二）考核方式：¨开卷考试t闭卷考试?课程论文

?课程报告¨其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标