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官店民族小学四年级英语电子备课
大课
Unit5Whatwouldyoulike?共6学时
教学题学
内容本节内时
Let’ssing/AandLet’slearn/A第1学时
容
教学目标：
1、能够听、说、认读单词rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable.
2、初步掌握CanIhavesome„,please?Sure.Hereyouare.
教具准备：
目的
要求1.教师准备有关食物、饮料的图片。
2.教材相配套的教学录音带［第一册Unit5Let’ssing/A和本册Unit5Let’
slearn/A］
3.学生准备一套有关食物、饮料的卡片。
4.单词卡
内容教学重点：句型：CanIhavesome„,please?Sure.Hereyouare.
分析
单词：rice,fish,beef,soup,noodles,vegetable
教学难点：能够正确读单词vegetable。
方法教具学具
程序教师指导学生
活动
教（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
学1.Singasong
过教师放录音［使用本套教材第一册Unit5,Let’ssing/A部分］，
师生一起唱歌曲“Let’shave
程
apicnictoday”.
2.Listenanddo
教师发布口令，学生听到之后做出相应的动作。（可借助于学生自己
的单词卡）
Pourthewater.Smellthecoffee.
Tastethetea.Showmethemilk.
Drinkthejuice.Cutthebread.
Makethecake.Eatthehotdog.
Showmethehamburger.Smellthechicken.
Makethecake.PassmetheFrenchfries.
（二）呈现新课（Presentation）
1.教师出示Let’slearn部分的挂图，让学生说出图上食物和饮料
的名称。教师指图，然后越指越快，学生要迅速地说出被指食物和饮料的
名称。此项活动也可由学生轮流完成。
2.导入新单词。教师与学生进行会话：
T:Somanyfoodsanddrinks.Ilikehamburger.Doyoulikeit?
S:Yes,Ido./No,Idon’t.
T:Whatdoyoulike?
S:Ilike„
教师指着图片soup和vegetable问学生：Doyou
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