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（初中教案）八年级春季班-16-动点产生的面积问题-马秋燕-学生版

动点产生的面积问题

内容分析

运动变化题是随着图形的某一元素的运动变化,导致问题的结论改变或

者保持不变的几何题,它揭示了运动”与静止”、一般”与特殊”的内

在联系．解题的关键是分清几何元素运动的方向和捷径,注意在运动过程中

哪些是变量,哪些不是变量,通常要根据几何元素所处的不同位置加以分类讨

论,同时,综合运用勾股定理、方程和函数等知识,本节课的内容涉及三角形

、特殊的四边形的面积问题．

知识结构

模块一：面积计算的问题

知识精讲

本节主要是在函数背景下求三角形或四边形的面积问题,较复杂的题目可以采取割补

”的思想构造较简单的图形进行求解．

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例题解析

【【1【如图,已知直线l：y2x2与x轴、y轴分别交于点B、C,将直线y=x

向上平移1个单位长度得到直线PA,点Q是直线PA与y轴的交点,求四边形PQOB的面

积．

y

【难度】★★

【答案】2C

【解析】

P

1Q

x

AOB

1

【【2【如图,已知直线AB：yx2与直线OA：yx交于点A,与直线OB：y3x

3

交于点B两点．求△AOB的面积．

y

【难度】★★

【答案】

B

【解析】

x

O

A

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【【3【如图,已知直线yx3的图像与x轴、y轴分别交于A、B两点,直线l经

过原点,与线段AB交于点C,把△AOB的面积分为2：1两部分,求直线l的解析式．

y

【难度】★★

B

【答案】

【解析】