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人教版九年级第十七章
二级标题(黑体,20号字)
复习
①________是形成电流的原因。
②________对电流有阻碍作用。
电压
电阻
回忆:
课堂导入
①用一节干电池与两节干电池给同一小灯泡供电,观察小灯泡的亮度一样吗?哪一次小灯泡更亮?
课堂导入
①用一节干电池与两节干电池给同一小灯泡供电,观察小灯泡的亮度一样吗?哪一次小灯泡更亮?
电压越高,电流越大
用两节干电池给同一小灯泡供电,小灯泡更亮。
暗
亮
课堂导入
在如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片向右移动,连入电路的阻值变大时,观察灯泡和电流表的示数变化情况。
课堂导入
在如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片向右移动,连入电路的阻值变大时,观察灯泡和电流表的示数变化情况。
电阻越大,电流越小。
当滑动变阻器连入电路的阻值变大时,灯泡变暗,电流表示数变小。
实验方法:控制变量法
方案一:改变电池节数
改变电阻两端的电压
方案二:用滑动变阻器
连接实物电路
②
电阻R
5Ω
电压/V
0
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
进行实验
Ⅰ.按电路图连接电路。
Ⅱ.保持电阻R=5Ω不变,调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压发生变化,读出此时相应的电流值。
Ⅲ.把数据填入表格中。
③
电阻R
5Ω
电压/V
0
1.0
1.5
2.0
2.5
电流I/A
0
0.2
0.3
0.4
0.5
进行实验
Ⅰ.按电路图连接电路。
Ⅱ.保持电阻R=5Ω不变,调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压发生变化,读出此时相应的电流值。
Ⅲ.把数据填入表格中。
③
绘制电流、电压I-U图象
④
结论:当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比
2.0
3.0
0.1
0.3
0.5
0.6
0.4
0.2
1.0
1.5
2.5
0.5
.
.
.
.
分析与论证
二级标题(黑体,20号字)
电阻R
10Ω
电压U/V
0
1.0
2.0
3.0
电流I/A
0
0.1
0.2
0.3
A
B
更换不同阻值的定值电阻
保持定值电阻两端的电压不变
实验方法:控制变量法
连接实物电路
②
进行实验
Ⅰ.按电路图连接电路。
Ⅱ.分别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻连入电路中,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变(如U=2.4V),分别读出电流表的示数,记录在下面的表格中。
②
电压/V
2.4
电阻/Ω
5
10
15
电流/A
0.48
0.24
0.16
进行实验
Ⅰ.按电路图连接电路。
Ⅱ.分别将5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻连入电路中,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变(如U=2.4V),分别读出电流表的示数,记录在下面的表格中。
Ⅲ.把数据填入表格中。
②
绘制电流、电阻I-R图象
④
结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体电阻成反比
分析与论证
电压U/V
3V
电阻R/Ω
5.0
10.0
15.0
电流I/A
0.6
0.3
0.20
0.56
.
.
.
电流与电压和电阻的关系
1
2
探究方法
控制变量法
实验结论
电阻一定,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电压一定,导体中的电流与导体的电阻成反比
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