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高校体育场所开放机制研究

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陈晓佳++王红梅++资天

：G818.1文献标识：A：1009-9328（2017）02-021-02

摘要学校体育资源是体育事业发展的物质保障，在所有的体育资源中，场地资源是体育活动开展的基本条件。随着城市化的发展，居民日益增长的体育锻炼需求同体育场地资源不足之间的矛盾之间突显出来。在这种情况下，建立体育场所共享机制尤为重要。但是资源的共享缺乏有效的管理，容易在资源利用的过程中造成一定的损失，因此，还需要建立运行管理机制，加强对共享资源的管理。本文就高校体育资源和社区共享的意义进行分析，探讨某高校体育场所对外开放的现状，提出体育场所开放机制建设的有效策略。

关键词高校体育场所开放机制

一、高校与社区体育资源共享现状分析

近年来，随着人们生活水平的提升，社会群众对体育锻炼的要求也逐渐增加，而实际生活中匮乏的体育设施难以满足更多群众的锻炼需求。加强高校体育资源同社区资源的共享，虽然从理论上讲可以增强资源的利用效率，但是就高校资源的实际状况来看，存在学生多资源少的现象。此外，由于高校学生较多，体育课场地有限，经常会出现圈场地和占场地的现象，导致很多班级的体育课程活动难以正常开展。目前我国很多体育场所对外开放制度的建设还不够完善，难以保障场所开放机制的正常运作。尤其是安全防范机制不完善导致场所在开放过程中出现较多安全问题，对学生和社会外部人员造成了一定的影响。为此，需要建立合理的安全防范机制，增强体育场所对社会开放的推动力。

二、高校与社区体育资源共享的意义分析

加强高校与社区体育场地资源的共享，可以更好的满足社区群众和高校学生的锻炼需求，推动全面健身的实施。

在日常的体育锻炼中，低层次、无目的的锻炼难以更好的满足人们的需求，将高校的软件资源和社会共享，可以增强地区群众和高校学生锻炼的科学性，提高他们的锻炼效益。高校体育场地的利用存在高峰期和低谷期，在学生正常上课阶段，除了学校安排的体育课程之外，还有一些社团活动通过体育锻炼的形式开展，这样使得更多的学生集中在体育场地，体育资源供不应求，出现超负荷运转的现象，但是临近考试或者是寒暑假时期，高校的体育场地往往是人员稀少，体育资源的利用率较低，造成资源的浪费。通过高校与社区体育资源的共享，不仅可以改善高校的体育资源超负荷运转现状，同时还能够合理利用体育资源，利用学生放寒暑假的时间进行体育资源的综合利用，减少体育资源的浪费。此外，合理利用体育资源能够为群众体育奠定良好的基础，促进社区体育更好的发展，从而带动全民健身运动的发展；体育资源的共享还能够弥补高校体育资源的不足，增强学生的体育爱好，培养学生休闲时间进行体育锻炼的意识，使他们业余活动的体育内容更加丰富；也可以让学校周围的社区群众享受到学校的先进体育设备，增强家庭成员和学校学生参与体育锻炼的意识，促进家庭体育锻炼群体的扩展。

三、高校体育场所开放机制的构建

（一）建立健全体育场所开放安全防范机制

首先，应该办理进校健身凭证，建立进出校刷卡制度。一些学校中开设了体育培训班，专门针对校外的学生进行训练，这些报培训班的学生大多都是年龄较小的中小学生，他们的自我保护意识较弱，应对风险的能力也比较差。学校体育场对外开放难免会让一些社会人士进入校园，健身人员广而杂，这就增加了学校管理的难度。通过建立进出校刷卡制度，学校可以在在管理中对进出校的相关人员的身份进行验证，建立有效的安全防范機制，从而将对社会人员给校园带来的不和谐因素。同时，学校还应该加强同社区的合作，对来校健身的人员身份进行审核，包括健身人员的工作、身心状况以及政治状况的审核。凭借身份办理出入校园的证明，这样就能够在很大程度上降低校园安全事故的发生概率，从而更好地保障校园健身人员的安全。

此外，还应该加强安全应急机制的建设。高校开放体育场所就应该做好风险防范准备，在体育场所开放期间，安排充足的人员负责学校的安保工作。安保人员可以由学校的教师担任，也可以面向社会公开招募志愿者参与校园安保工作。同时还应该制定体育场所和健身器材的管理方法，例如，常用的羽毛球拍子以及球类，在缺乏保护的情况下容易损坏，从而导致锻炼者无法正常的使用。因此，应该定期对设备进行检查和维护，还包括对体育场球网以及各种锻炼设备的检查，在容易引发意外伤害的区域张贴警示牌，提高人们的安全意识。

（二）加强体育场所开放宣传机制的建设

宣传机制是高校体育场所对外开放机制中的重要组成部分，通过宣传高校体育场所对外开放的政策和规范条例以及场馆开放的信息，能够让不同层次的人员认识到学校体育场所对外开放的政策，从而提高民众的素质，使他们能够积极的参与体育锻炼，并且形成遵守学校体育场所对外开放的准则。首先，应该加强学校体育场所对外开放的宣传力度，利用网络宣传选择目标受众在多个网