高中地理水循环过程教学设计.docx

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高中地理水循环过程教学设计

一、教学任务及对象

1、教学任务

本节课的教学任务是围绕高中地理学科中的水循环过程进行深入讲解与探讨。通过系统阐述水循环的基本概念、主要环节、影响因素及其在地理环境中的作用，使学生掌握水循环的基本知识，理解水循环在自然界中的重要性和应用价值。同时，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力，提高学生的地理素养。

2、教学对象

本节课的教学对象为高中一年级学生。经过初中地理学习，学生已具备一定的地理基础知识和基本技能。在此基础上，通过本节课的学习，帮助学生构建完整的水循环知识体系，激发学生对地理学科的兴趣，提高学生的综合素质。

在教学过程中，考虑到学生个体差异，教师应关注

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