第15课 向世界介绍我的学校——创作与发布 教案 2024—2025学年 浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docx

第15课向世界介绍我的学校——创作与发布教案2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术七年级上册——向世界介绍我的学校

2.教学年级和班级：初中七年级

3.授课时间：2024年9月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

-让学生了解并掌握如何利用信息技术手段，创作一篇介绍自己学校的文章。

-学会使用网络平台发布自己的作品，并能够对他人作品进行评论和交流。

2.教学目标：

-学生能够运用文字、图片等元素，创作一篇具有个性的介绍自己学校的文章。

-学生能够通过网络平台，发布自己的作品，并具备基本的网络交流能力。

三、教学步骤

1.导入新课：通过向学生展示一些优秀的学校介绍文章，引发学生对如何介绍自己学校的思考。

2.新课教授：讲解如何利用信息技术手段，创作一篇介绍自己学校的文章，包括文字、图片等元素的运用。

3.实践操作：学生根据所学知识，分组进行创作，每组选定一位组长，负责组织协调和作品汇总。

4.作品展示：学生将自己的作品发布到网络平台上，其他学生进行浏览、评论和交流。

5.总结反馈：教师对学生的作品进行评价，对学生在创作过程中遇到的问题进行解答和指导。

四、教学评价

1.学生作品的创新性、趣味性和实用性。

2.学生在网络平台上的交流能力和团队协作能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术的好奇心和创新精神，使他们能够主动发现和提出问题，并利用信息技术寻求解决方案。

2.计算思维：培养学生运用计算机科学的方法和思维方式，分析问题、设计算法、解决问题，提高他们的逻辑思维和创新能力。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、合作学习和探究学习的能力，培养他们的信息搜集、处理、分析和应用能力。

4.信息社会责任：培养学生遵守网络道德和法律意识，使他们能够安全、负责任地使用信息技术，增强他们的社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了基本的计算机操作、网络使用、文字处理等信息技术知识。他们对使用信息技术进行写作和表达有一定的了解，如Word文档编辑、简单图片处理等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对新鲜有趣的技术应用充满好奇，特别是那些能够即时看到成果的技术操作。他们在信息技术方面的能力参差不齐，有的学生对技术操作非常熟练，而有的学生则相对陌生。在学习风格上，一部分学生喜欢动手实践，另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在创作和发布学校介绍文章的过程中，学生可能会遇到如何有效地组织文章结构、如何使用恰当的图片和排版来增强文章吸引力等难题。此外，他们可能对如何在网络平台上进行交流和评论感到困惑，如何确保网络交流的礼貌和安全也是需要指导的。对于那些信息技术能力较弱的学生，操作过程中的技术问题可能会成为他们的主要障碍。

教学资源

1.软硬件资源：计算机教室、投影仪、打印机、扫描仪、互联网连接。

2.课程平台：学校内部网络教学平台、学生个人博客或班级微信群。

3.信息化资源：Word文档模板、图片库、在线视频教程、网络论坛。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、在线互动评价。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们将学习如何向世界介绍我们的学校。首先，请同学们思考一下，如果你要向外国朋友介绍你的学校，你会从哪些方面入手？请大家积极思考，我们稍后进行讨论。

2.新课教授（15分钟）

在创作文章时，我们可以运用文字、图片、表格等多种元素，使文章更具吸引力。同时，我们要注意文章的排版和格式，保持整洁、美观。

3.实践操作（20分钟）

现在，请大家根据所学知识，以小组为单位，创作一篇介绍自己学校的文章。每组选定一位组长，负责组织协调和作品汇总。在创作过程中，同学们可以相互讨论、交流，共同完成作品。

4.作品展示与评价（15分钟）

创作完成后，我们将进行作品展示和评价。每个小组选择一篇代表作品，进行展示。其他同学可以对展示作品进行浏览、评论和交流。在评价过程中，我们要注意尊重他人，给出诚恳、有建设性的意见。

5.总结反馈（5分钟）

最后，我将对同学们的作品进行评价，并对大家在创作过程中遇到的问题进行解答和指导。同时，我们也要总结一下本节课所学内容，确保同学们能够牢固掌握。

同学们，通过本节课的学习，我们掌握了如何向世界介绍自己的学校。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，提高自己的信息技术素养。下一节课，我们将学习如何利用网络平台发布自己的作品，并进行交流和评论。请大家提前做好准备，我们下节课再见！

知识点梳理