初中物理同步讲义北师大版串、并联电路电压的规律(基础)知识讲解.pdfVIP

初中物理同步讲义北师大版串、并联电路电压的规律(基础)知识讲解.pdf

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串、并联电路中电压的规律(基础)

【学习目标】

1.会正确使用电压表接入串、并联电路,并能画出相应的电路图;

2.会分析实验数据,归纳总结串、并联电路各自电压的规律;

3.会利用串、并联电路的电压规律解决简单问题。

【要点梳理】

要点一、串联电路中电压的规律

(1)提出问题:串联电路中各部分电路两端电压与总电压有什么关系呢?

(2)猜想与假设:

①串联电路中各部分电路两端的电压相等;

②串联电路中各部分电路两端的电压之和等于总电压。

(3)实验设计:

实验器材:两节干电池,六只小灯泡(其中第二次实验用的两只相同),1只电压表,一只开关,导线若干。

实验步骤:

①分别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点,B、C两点,A、C两点间测量电压,看看它们之间

有什么关系。

②换上另外四只灯泡,再测两次,看看是否还有同样的关系。

三次测量的电路图分别如图所示:

(4)进行实验与记录数据:按上述要求进行实验,实验记录如下表所示。

实验序号A、B间电压U/V1B、C间电压U/V2A、C间电压U/V

11.41.63

21.51.53

31.81.23

(5)分析与论证:

从实验过程和实验记录中可以看出,两灯泡的规格相同时,UU;当两灯泡的规格不相同时,U≠U,

1212

但都满足U+UU。

12

(6)得出结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和,即UU+U。

12

(7)评估与交流:回顾以上操作,看看是否存在不妥的地方:读数时是否实事求是?更换灯泡时是否换用了不

同规格的?如果这些因素在实验中都作了充分的考虑,实验的结果应该是可靠的,各小组把实验结果写成实

验报告,并在班上进行交流和讨论。

要点诠释:

实验探究过程中的注意事项

(1)连接实验电路时,开关应断开;电压表应并联在被测电路中;

(2)应从电源正极(或负极)起按电路图将元件逐个连接起来;

(3)连接好电路后,要先用开关试触,观察电压表的指针偏转情况,确认无误后,再闭合开关,观察示数;

(4)读数时,要客观、精确,视线与刻度线垂直,读数完毕,断开开关,切断电源,整理好仪器;

(5)电压表的量程选择得过小,会使指针偏转过大,损坏电表;选择得过大,会使指针偏转过小,测量不准

确;一般来说,选择的量程,应使指针偏转到刻度盘的之间。

知识点二、并联电路中电压规律:

(1)提出问题:并联电路两端的总电压跟各个支路两端电压有什么关系?

(2)猜想假设:

①并联电路各条支路两端的电压都相等;

②并联电路的总电压等于各条电路两端的电压之和。

(3)设计实验:

实验器材:两节干电池,六只小灯泡(其中第二次实验用的两只相同),1只电压表,一只开关,导线若干。

实验步骤:

1别把电压表并联在如图所示的电路中A、B两点,C、D两点,E、F两点间测量电压,看看它们之间有什

么关系。

②换上另外四只灯泡,再测两次,看看是否还有同样的关系。

(4)进行实验与记录数据:按上述要求进行实验,实验记录如下表所示。

实验序号A、B间电压U/V1C、D间电压U/V2E、F间电压U/V

12.62.62.6

22.52.52.5

32.72.72.7

(5)分析论证:并联电路中各支路两端电压相等,等于总电

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