原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
插上科学的翅膀飞的作文关于学校的
示例文章篇一：
《插上科学的翅膀飞——未来的学校》
“哎呀，又要上学啦！”我一边嘟囔着，一边不情愿地背上书包。要是学校能变得有趣又神奇该多好啊！
没想到，这一天真的来了！
那天，我像往常一样迷迷糊糊地走进校园。刚进校门，就被眼前的景象惊呆了！学校居然变成了一个巨大的宇宙飞船！这是怎么回事？
我好奇地走进去，一个机器人迎了上来，“欢迎同学来到未来学校！”哇塞，这也太酷了吧！
我走进教室，发现没有黑板，只有一面巨大的屏幕。老师站在讲台上，手里拿着一个小小的遥控器。“同学们，今天我们要学习太阳系的知识。”说着，老师按了一下遥控器，屏幕上立刻出现了逼真的太阳系模型，太阳、行星、卫星都清晰可见，仿佛就在眼前。“这也太神奇啦！”我忍不住叫了出来。
“那当然！”同桌小明凑过来对我说，“这算什么，还有更厉害的呢！”
正说着，老师说：“现在，请同学们戴上虚拟现实头盔，我们要去太阳系旅行啦！”我赶紧戴上头盔，瞬间，我感觉自己仿佛真的置身于宇宙之中。我看到了炽热的太阳，巨大的木星，美丽的土星环……“哇，这感觉太真实了！”我兴奋地大喊。
回到教室，大家都还沉浸在刚才的奇妙体验中。这时，老师说：“下面是实践环节，大家分成小组，制作自己的太阳系模型。”
我和小明还有几个同学一组，我们开始动手制作。我负责制作太阳，我拿起一块特殊的材料，按照老师教的方法，不一会儿就做出了一个闪闪发光的太阳。小明则在制作地球，他一边做一边说：“哎呀，这可真不容易，地球这么复杂！”大家都忙得不亦乐乎。
“完成啦！”我们小组兴奋地喊着。老师走过来，看着我们的作品，满意地点点头：“不错不错，大家都很棒！”
中午，到了吃饭的时间。我来到食堂，发现没有打饭的窗口，只有一台台奇怪的机器。我正疑惑，旁边的小红说：“这是食物制造机，只要你说出想吃的东西，它就能马上做出来。”我半信半疑地说：“我要一份披萨。”话音刚落，机器就“吐”出了一份热气腾腾的披萨。“这也太厉害了吧！”我惊讶得张大了嘴巴。
下午的体育课更是让我大开眼界。操场变成了一个巨大的虚拟竞技场，我们可以选择各种运动项目，比如在月球上跑步，在火星上攀岩。我选择了在火星上攀岩，那种感觉就像是在飞一样。
放学的时候，我恋恋不舍地走出学校。这一天的经历就像一场梦，一场无比精彩的梦。
我不禁想：未来的学校真是太棒了！如果一直能在这样的学校里学习，那该多好啊！我相信，随着科学技术的不断发展，这一天一定会到来的！
示例文章篇二：
《插上科学的翅膀飞——神奇的未来学校》
“叮铃铃，叮铃铃！”哎呀，这该死的闹钟又响了，我迷迷糊糊地睁开眼睛，心想：要是学校能变得超级有趣就好了！
我慢吞吞地起床，洗漱完毕，背上书包出门了。刚踏出家门，一道光芒闪过，我居然瞬间就来到了学校门口。我瞪大了眼睛，这是咋回事呀？
走进校园，我发现这里完全变了样！以前的教学楼不见了，取而代之的是一座像城堡一样的巨大建筑。我好奇地走进去，一个机器人迎了上来，它微笑着说：“同学，欢迎来到未来学校，请跟我来。”我像做梦一样跟在它身后。
教室里也不再是一排排整齐的桌椅，而是一个个像太空舱一样的东西。我找到自己的“太空舱”，坐了进去。哇塞！里面有好多神奇的按钮和屏幕。这时，老师走了进来，她居然是个全息影像！老师开始讲课了，她讲的内容都直接出现在屏幕上，生动有趣极了。我忍不住想：这可比以前老师在黑板上写写画画好玩多啦！
“同学们，现在我们来做个实验。”老师的话音刚落，我的面前就出现了实验器材。这也太酷了吧！我兴奋地摆弄着器材，感觉自己就像个真正的科学家。
“哎呀，你小心点！”旁边的同学提醒我。
“知道啦，知道啦！”我头也不抬地回答。
突然，“砰”的一声，实验失败了。我垂头丧气地坐在那里，心想：这可怎么办呀？
“别灰心，重新再来！”老师鼓励的声音传来。
我深吸一口气，又开始了第二次尝试。这次，终于成功啦！我高兴得差点跳起来。
课间休息的时候，我走出“太空舱”，发现操场上有各种各样的娱乐设施。有能飞起来的秋千，有可以穿越时空的滑梯，还有能和动物一起玩耍的乐园。我和同学们玩得不亦乐乎，笑声在校园里回荡。
“这要是一直这样该多好呀！”我开心地大喊。
一天的课程结束了，我走出学校，回头望着这座神奇的校园，心里充满了不舍。我相信，未来的学校一定会变得更加美好，更加有趣！科学的力量真是无穷无尽，它让我们的学习生活变得如此精彩！难道不是吗？
示例文章篇三：
《插上科学的翅膀飞——神奇的未来学校》
“哎呀，又要上学啦！”我一边嘟囔着，一边不情愿地从床上爬起来。要是学校能变得有趣些该多好呀！
当我来到学校门口，我简直不敢相信自己的眼睛！这还是我们的学校吗？学校的大门变成了一个巨大的时空穿梭门，闪着神秘的光芒。
我小心翼翼地走进去，一个机器人迎了上来，“欢迎你，同学！”哇，这声音
文档评论（0）