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3
实验
进程并发与调度
班级:
姓名:
学号:
3.1Windows同步
在本节实验中,通过对事件和互斥体的了解,来加深对Windows同步的理解。
1)回顾系统进程、线程的有关概念,加深对Windows进程、线程的理解。
2)了解事件和互斥体。
3)通过分析实验程序,了解管理事件的API。
4)了解在进程中如何使用事件。
5)了解在进程中如何使用互斥体。
6)了解父进程创建子进程的程序设计方法。
1.工具/准备工作
在开始本节实验之前,请回顾教科书的相关内容。
需要准备一台运行Windows系统的计算机,且安装了C/C++编译器。
2.实验内容与步骤
(1)事件对象
步骤1:找到“labReportCode”文件夹并打开源程序3-1.cpp。
步骤2:对3-1.cpp进行编译、链接,生成可执行文件3-1.exe。
操作能否正常进行?__________________________________________________
步骤3:运行3-1.exe。
请记录:运行结果(分行书写):
1)__________________________________________________________________
2)__________________________________________________________________
3)__________________________________________________________________
4)__________________________________________________________________
5)__________________________________________________________________
6)__________________________________________________________________
7)__________________________________________________________________
分析程序3-1,请回答:
1)程序中,创建一个事件使用了哪个函数?创建时设置的初始信号状态是什么?
a.__________________________________________________________________
b.__________________________________________________________________
2)创建一个进程(子进程)使用了哪个函数?
____________________________________________________________________
3)根据运行结果,可以看出程序运行的流程吗?请简单描述:
____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)互斥体
步骤1:找到“labReportCode”文件夹并打开源程序3-2.cpp。
步骤2:对3-2.cpp进行编译、链接,生成可执行文件3-2.exe。
操作能否正常进
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