第四单元第3课时 平均分的不同方式（分层作业）二年级数学上册（苏教版）.pdf

第四单元第3课时平均分的不同方式分层作业

【夯实基础】

1．看图写算式。

2．直接写出得数。

3×2＝4×4＝20÷5＝8－9＝15÷5＝24－3＝

36÷6＝18÷3＝5×6＝6＋7＝30－5＝12÷2＝

【进阶提升】

3．仔细观察下面每个图形中四个数之间的关系，看看有什么规律，并根据你发现的规律，填

出所缺少的数。

4．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

26()17＋1831－8()3×61×4()20＋5

4÷4()410÷2()1×537＋8＋21()66

5．红花配绿叶。（连一连）

【拓展应用】

6．看图填空，并列式计算。

24个草莓，每盘放（）个，可以放（）盘。

（盘）

24个草莓，平均放在（）个盘里，每盘放（）个。

（个）

7．小芳做了12个风车，小明做了18个风车。

（1）两人一共做了多少个风车？

（）

（2）每6个风车放一盒，可以放几盒？

（）

8．王老师准备了50份奖品，先奖励给学习进步的14位同学每人一份，剩下的再奖励给6个

表现优秀小组。

（1）优秀小组的奖品一共有多少份？

（）

（2）平均每个优秀小组能获得几份奖品？

（）

参考答案:

1.4×5=205×4=2020÷4=520÷5=4

；

2．6；16；4；9；3；216；6；30；13；25；6

3．

4．＜＞＜＜＝＝

5．连线如下：

6．6；424÷6＝4（盘）4；624÷4＝6（个）

7．（1）12＋18＝30（个）（2）30÷6＝5（盒）

8．（1）50－14＝36（份）（2）36÷6＝6（份）