幼儿教师的反思能力研究.docx

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2024-09-06 发布于广东
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幼儿教师的反思能力研究

摘要：学前教育作为我国学校教育的重要基础组成部分，是孩子在最早开始进行的有预定目的和计划的教育，它对于幼儿社会性发展、人格品质发展和认知能力发展都有重要意义。学前教育的质量取决于高水平的师资，反思能力是提升幼儿教师素质的重要手段。目前大部分幼儿教师都可以很好地利用反思能力来提升自身的教学质量，促进幼儿的学习成长，但仍有部分幼儿教师的反思能力还存在一些问题，诸如轻视反思、不会反思等，导致幼儿教师难以发现和解决自身存在的问题，进而对幼儿造成一生的消极影响。因此，我们必须要加强幼儿