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*电机与电气控制技术普通高等教育“十一五”国家级规划教材教育部高等职业教育示范专业规划教材电气工程及自动化类专业河北机电职业技术学院电气工程系多媒体课件《电机与电气控制技术》项目教学课件是针对电气自动化技术专业高等职业技术教育的特点,根据编者多年的教学和实践经验制作的。以工作过程为导向,以工作任务为基础,以能力为本位,以学生为中心开发实践项目。开发的实践项目注重由技能型向技术型发展,培养学生的专业技术能力;注重由单一型向综合型发展,学生能综合运用电工电子技术、电气控制、PLC等相关知识解决问题,完成工作任务。同时对每个项目的实践任务进行分解,打破各个知识点在学科体系之间限制,以任务为核心,为完成某个任务而组织相应的知识点,学习相应的技能。作者:闻娜进入欢迎使用《电机与电气控制技术》项目教学课件*普通高等教育“十一五”国家级规划教材采用“项目教学法”,在实践项目的选择上,采用工厂的实际项目为课题。将多媒体教学手段、现场演示等方法很好地融合起来,优化了教学过程,提高教学质量。实施“教、学、做”一体化,实现了理论教学与实践教学的相融互促进,强化了学生的实践意识,提高了教学效率;开放式实验实训室建设,为学生的学习提供了良好学习氛围,学生的综合素质得到提高。。本课程是“高级维修电工”考核的主要内容,双证书制度纳入专业教学计划,提高了学生对本课程的重视程度,提高了学习兴趣加强考试改革,突出专业特点,加大操作技能和实践能力的考核,树立以“能力测试”为中心的现代考试观念,强调考试对学生学习的促进作用。**各电器在电路中的位置刀开关熔断器接触器热继电器按钮交流异步电动机*刀开关熔断器接触器热继电器按钮交流异步电动机各电器在电路中的作用*M3~KM1KM1KM1M3~FRQFU1FRKM1FU2SB1SB2L1L2L3KM2KM2KM2SB3KM2短路保护三相异步电动机具有电气互锁正反转电路*刀开关熔断器接触器热继电器按钮交流异步电动机各电器在电路中的作用*常闭常开线圈辅助触点~~~M3~铁芯衔铁弹簧电源电机主触点接触器的组成*电机主触点线圈通电衔铁动作常闭常开~~~M3~辅助触点电源常闭断开M3~接触器的工作原理电机接通电源常开闭合*M3~M3~KM1KM1KM1FRQFU1FRKM1FU2SB1SB2KM2KM2KM2SB3KM2失压保护三相异步电动机具有电气互锁正反转电路L1L2L3*M3~M3~KM1KM1KM1FRQFU1FRKM1FU2SB1SB2KM2KM2KM2SB3KM2失压保护三相异步电动机具有电气互锁正反转电路L1L2L3*刀开关熔断器接触器热继电器按钮交流异步电动机各电器在电路中的作用*M3~M3~KM1KM1KM1FRQFU1FRKM1FU2SB1SB2L1L2L3KM2KM2KM2SB3KM2过载保护三相异步电动机具有电气互锁正反转电路*电机与电气控制技术许廖机械工业出版社参考教材:制作单位:河北机电职业技术学院电气工程系制作人:闻娜爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷吗?”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。
鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答:“现在我爱那一湾泉水,我有点渴了。”
精灵摘下一片树叶,里面盛了一汪泉水。
鸟儿喝完泉水,准备振翅飞去。
“请再回答我一个问题,”精灵伸出指尖,鸟儿停在上面。
“你要去做什么更重要的事吗?我这里又稻谷也有泉水。”
“我要去那片开着风信子的山谷,去看那朵风信子。”
“为什么?它能驱赶你的饥饿?”
“不能。”
“它能滋润你的干渴?”
“不能。”爱是什么?
一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。
风儿若有若无。
一只鸟儿飞过来,停在枝上,望着远处将要成熟的稻田。
精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道:“你爱这稻谷吗?”
“爱。”
“为什么?”
“它驱赶我的饥饿。”
鸟儿啄完稻谷,轻轻梳理着光润的羽毛。
“现在你爱这稻谷
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