高中二年级下学期数学《导数的概念及其几何意义3)》教学课件.pptx

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导数的概念及其几何意义（3）年级：高二（下）学科：数学（人教版）

1.导数的概念??导数是平均变化率的极限，是瞬时变化率的数学表达.知识回顾

??3.导函数的定义

探索点一求切线方程??????

????????

规律方法1.求曲线上某点处切线方程的三个步骤??③变形式：将点斜式化为一般式；

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探索点二利用导数求切点坐标?

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3.切点问题的处理方法（1）借助斜率先求横坐标：由条件得到切线的倾斜角或斜率，由这些信息得函数在某点处的导数，进而求出切点的横坐标.（2）与几何知识相联系：解决这些问题要注意和解析几何的知识联系起来，如切线的倾斜角和斜率的关系，两直线平行或垂直时它们的斜率的关系等.

探索点三导数几何意义的应用?????

4.利用导数的几何意义解决问题的关键与导数的几何意义相关的综合问题解题的关键是求出函数在某点处的导数.已知切点可以求斜率，已知斜率也可以求切点，切点的坐标是常设的未知量.

课堂小结1.求切线方程；（1）求曲线上某点处切线方程；（2）求曲线过某点的切线方程；2.利用导数求切点坐标；3.导数几何意义的应用；

课后作业???

该用户很懒，什么也没介绍

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