新时代背景下保定市家长教育发展的策略研究.docx

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新时代背景下保定市家长教育发展的策略研究

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【摘要】随着时代的进步，家长教育理念有待更新、内容有待丰富、力度有待加大，已经成为社会普遍共识，为了提高我市家长教育的实效性，建议采取以下四大策略：对各阶段家长进行宣传，更新家长教育理念；进行在职教师专业培训，辅助家长教育工作；成立“家长教育服务中心”，完善家长教育体系；社会各界协作形成合力，保障家长教育落地。

【关键词】家长教育;策略；家庭教育

【中图分类号】G7?????????【文献标识码】A????

家庭教育的重要性已经成为社会普遍共识，家长教育是家庭教育的基础，家长教育成为我市教育发展面临的重要的课题。

一、保定市家长教育发展的紧迫性

1.时代的呼唤

当今时代，保定市市民的家庭生活与前代相比政治环境更加宽松，物质财富和精神生活更加丰富多彩，拥有历代从未有过的消费观、价值观和审美；生活在从未有过的海量信息环境中，知识变革速度加快，拥有历代从未有过的互联网思维和社会心理，社会变革空前剧烈；与此同时，家长较子女的生活背景差异巨大，其知识系统往往不足以支持对当今教育活动变革的理解，不能保证家庭教育的理念与社会同步。因而家长需要与时俱进转变育儿观念、更新家庭教育内容、调整教养方式是时代的呼唤。

2.国家的号召

近些年，国家频繁强调家庭教育的重要性，强调家长需要学习。如：2018年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出，“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子”。2019年全国教育工作会议中教育部部长陈宝生说：2019年始，家长也要接受教育！今年还要研制家庭教育指导手册和家庭教育学校指导手册。2019年6月，中共中央、国务院颁布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确提出要“重视家庭教育”，强化家长监护的主体责任，要求“家长要树立科学育儿观念，切实履行家庭教育职责”。近些年社会对“注重家庭、注重家教、注重家风”的号召也在增多，可见，家庭教育越来越受到国家重视。家长教育是家庭教育的基础和前提，2021年1月20日，“中华人民共和国家庭教育法(草案)”提请全国人大常委会会议审议，草案明确，未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的第一责任人，未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。可见，国家越来越重视家长教育。

3.家长的需要

对我市幼儿园家长教育进行问卷调查，结果发现家长对专家讲座、家长经验交流等活动的满意度低于亲子活动、家长参观日、班主任主持的家长会等活动。反映出幼儿园的家长教育工作没有满足广大家长的需求。

我市中小学于2020年在新型冠状病毒疫情影响下，开展“停课不停学”的线上教学，不仅是对教师和学生的考验，更是对家长的挑战，有相当一部分家长感到亲自冲突加剧、矛盾增多，盼望“神兽们”早日开学，从某种程度上反映出家长需要引导、家长教育严重不足。分析我市初一学生及其家长的问卷调查结果，家庭教育中的学生需求及家长供给现状，可见一斑。

以下图17、18两题为例，学生认为父母对他（她）内心支持非常足够的仅占24%；74%的学生认为父母需要改变，反衬出下图20题中70.21%的家长自认为“与孩子彼此信任，沟通良好”的数据可信度不高，说明家长在此问题上过于自信。

针对家长的育儿压力及对长孩子犯错、纠错的方式，以下图26题、9题为40.43%的家长还在动手打处于青春期的孩子，31.91%的家长会和孩子大吵大闹，4.26%的家长会向令他生气的孩子无原则地让步，2.1%的家长因孩子而自伤，68.09%的家长由于子女教育问题而感到有压力。

综合以上说明，家长普遍存在育儿观、家庭教育方式不正确，家庭教育方法简单粗暴，造成家庭教育效果不尽人意，所以家长教育需加大力度、加快步伐。

二、保定市家长教育发展的策略

1.对各阶段家长进行宣传，更新家长教育理念

不仅要树立家长是教育孩子的第一责任人的意识，还要将家长教育发展为系统、常规的教育，更要针对不同阶段的家长引导其终身学习。本研究参考《中华家庭教育学》中“家庭发展八阶段”的简要说明、借鉴杭州市上城区推出“星级家长执照”工程，以相关教育学、心理学知识为指导，结合保定市实际情况所需，把我市家长教育分为十个阶段，并概括了每个阶段家长的主要任务。

第一阶段：非家长（婚前或新婚无子女）。任务：建立满意的婚姻关系或为“荣升”准父母而筹备，成长为一名合格的“准家长”。

第二阶段：0—3岁家长（早教阶段）。任务：提供给婴幼儿身心所需的各种条件，使婴幼儿建立足够的安全感等。

第三阶段：4—6岁家长（幼教阶