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22级高三上学年开学考试
生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第5章、选择性必修3。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”描写了西湖六月的风光。西湖在生命系统中的层次为()
A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈
2.下列能体现蓝细菌和支原体具有差异性的结构或物质是()
A.细胞壁B.细胞膜C.核糖体D.DNA
3.甲试管中装有2mL可溶性淀粉溶液、2mL淀粉酶溶液,乙试管中装有2mL蔗糖溶液、2mL淀粉酶溶液,丙试管中装有2mL可溶性淀粉溶液、2mL蔗糖酶溶液。欲利用上述材料验证酶的专一性,下列有关该实验的叙述,正确的是()
A.利用上述材料的不同组合验证酶的专一性时,自变量相同
B.可以用若干组甲试管溶液组合探究淀粉酶的最适pH
C.甲试管中加入的淀粉溶液、酶溶液都是2mL,这是因为要遵循等量原则
D.选择甲、丙试管溶液进行实验,对实验结果进行对比时可选用斐林试剂作为检测试剂
4.已知甲、乙分别代表某植物细胞中的自由水和结合水。若甲/乙的值下降,则下列关于该变化的推测,错误的是()
A.该植物的生命活动将减弱B.该植物所处的外界环境温度可能降低
C.该植物细胞可能经过了晾晒D.该植物细胞会失去活性
5.阿尔茨海默病与β-淀粉样蛋白(β-AP)的沉淀聚集有关。β-AP由APP(一种膜蛋白)水解而来,过程如图所示,其中数字表示氨基酸位点。下列说法正确的是()
A.上述过程在细胞的核糖体中进行
B.若将一分子β-AP完全水解成氨基酸,则需要消耗38个水分子
C.可使用双缩脲试剂检测β-AP是否发生沉淀聚集
D.促进β-分泌酶和γ-分泌酶的分泌可对阿尔茨海默病起一定的缓解作用
6.与野生型酵母菌相比,secl2基因突变体酵母菌的内质网异常大,且分泌功能异常。将该突变体放于含15N氨基酸的培养液中,下列说法错误的是()
A.合成肽链后,15N主要存在于肽链的—CO—NH—结构中
B.可用仪器检测到细胞内15N主要集中在高尔基体中
C.secl2基因可能与内质网膜小泡的形成有关
D.基因的正常表达是生命活动顺利进行的保证
7.观察实验是生物学中的重要实验操作内容,下列关于用光学显微镜观察叶绿体和细胞质流动实验的叙述,错误的是()
A.选择黑藻作为观察材料的原因是其叶片薄,含有的叶绿体多且体积大
B.观察黑藻之前,应将其放于光照、室温条件培养
C.全程用低倍镜进行观察,不需要转换为高倍镜
D.视野中可观察到叶绿体随细胞质流动
8.下列有关细胞结构的叙述,正确的是()
A.所有真核细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
B.蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物
C.原核细胞和真核细胞均含有核糖体、内质网等细胞器
D.同一个体中不同细胞的形态、结构不同的原因是遗传物质不同
9.核孔复合体是由多个蛋白质镶嵌在核孔上的一种双向亲水核质运输通道。下列有关说法正确的是()
A.细胞中核孔复合体的数量一般与其生命活动的旺盛程度呈负相关
B.物质均通过核孔复合体进出细胞核
C.物质经核孔运输的方向总是由高浓度一侧运向低浓度一侧
D.核孔复合体对于其运输的物质具有选择透过性
10.将生理状况相同的同种植物细胞放入等浓度的甲、乙两种溶液中,其吸水能力随时间的变化如图所示,下列说法正确的是()
A.甲、乙溶液的初始浓度大于细胞溶液的
B.T2之前,乙溶液中细胞与外界的溶液浓度差在不断增大
C.细胞膜上可能有转运甲溶液溶质的蛋白质,没有转运乙溶液溶质的蛋白质
D.甲、乙两组溶液的水分子均单向运入或运出细胞
11.胆固醇等脂质被单层磷脂包裹形成的球形复合物,通过血液运输到细胞并被胞吞,胞吞后形成的囊泡与溶酶体融合,释放胆固醇。下列相关叙述不合理的是()
A.磷脂分子的头部亲水,因而其头部位于复合物表面
B.胆固醇和磷脂是所有细胞膜必不可少的成分
C.球形复合物通过胞吞进入细胞的过程,需要膜上蛋白质的参与
D.球形复合物被胞吞的过程,需要消耗能量
12.细胞中的物质的功能与其特定的结构有关。关于“不同”的理解,正确的是()
A.光
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