初中物理同步讲义北师大版串、并联电路的电流规律 知识讲解(基础).pdfVIP

串、并联电路的电流规律（基础）

【学习目标】

1.设计、组装探究串、并联电路电流规律的电路图、实物图；

2.分析实验数据，归纳总结出串、并联电路中电流的规律；

3.会利用串、并联电路中电流规律解决有关问题；

4.练习使用电流表，会读有电流表的电路图。

【要点梳理】

要点一、串联电路的电流规律

1、提出问题：串联电路中各点的电流有什么关系？

2、猜想或假设：你认为串联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）

（1）不相等，经过用电器后，能量不断地在消耗，所以会减小；

（2）由于串联电路的电流只有一条通路，故A、B、C三点的电流大小相同。

3、设计实验：

（1）实验器材：干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

（2）【高清课堂：《电流》】电路图：

（3）实验步骤：根据电路图连接电路，并进行测量。

（4）把测量数据记录在表格中。

（5）换上另外两个规格不同的灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

（6）实验表格：

A点的电流I/AAB点的电流I/ABC点的电流I/AC

灯泡L、L串联

12

…

（7）实验结论：串联电路的电流规律III

ABC

要点诠释：

1、分析测量结果可知，在忽略误差的情况下，无论灯泡的规格是否一样，通过它们的电流都是相等的，

所以猜想（2）正确。

2、实验的方法是“归纳法”，实验过程中全部测量完一次后，再更换不同规格的灯泡再次测量，避免实

验存在偶然性，使实验结论具有普遍性。

要点二、并联电路中电流规律

1、提出问题：并联电路中各点的电流有什么关系？

2、猜想或假设：你认为并联电路中各点电流可能有怎样的关系？（要有猜想依据）

3、设计实验：

（1）实验器材：两节干电池、开关、几个规格不同的灯泡、电流表、若干导线。

（2）电路图：

（3）根据电路图连接电路，并进行测量。

（4）把测量数据记录在设计的表格中。

（5）换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量各点的电流，看看是否还有同样的关系。

（6）实验表格：

A点电流I/AAB点电流I/ABC点电流I/AC

灯泡L、L并联

12

…

(7)实验结论：并联电路的电流规律II+I。

ABC

要点诠释：

1、测量每一个支路的电流值时，一定要把另一个支路也接入电路中，在实验过程中，应选择几组不同

规格的几组灯泡进行实验，通过几组实验归纳总结出并联电路的电流规律，而不能只测量一次，目的也

是避免偶然性，使得出的结论具有普遍性。

2、并联电路的电流规律是干路电流等于各支路电流之和，但是支路之间的电流并不一定平分干路的电

流。

【典型例题】

类型一、串联电路中的电流规律

1.（•惠农区模拟）将两个不同型号的灯泡串联在电路中，发现两灯的亮度不同，甲灯比乙灯亮，

则下列说法正确的是（）

A．两灯中的电流不相等，甲灯中电流大于乙灯中电流

B．两灯中的电流不相等，乙灯中电流大于甲灯中电流

C．两灯中的电流相等

D．无法判断两灯中电流的大小

【思路点拨】由于两个不同型号的灯泡串联在电路中，根据串联电路中处处电流相等即可判断。

【答案】C

【解析】两个不同型号的灯泡串联在电路中，因为串联电路处处电流相等，所以通过它们的电流相等；

故选C。

【总结升华】题目考察了串联电路中的电流规律。串联电路中电流处处相等，与用电器的规格，导体的

横截面积等均无关系；属于基础题。

举一反三：

【变式】有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，那么，通过每只小灯

泡的电流是多大？

【答案】200mA

类型二、并联电路中的电流规律

2.如图所示，将电流表分别接在电路中的a、c处，若两次测量中的电流表偏转刻度相同，均为

10个刻度，则L处电流为_________A。1

【答案】0.8

【解析】a处为干路，b、c为支路，所以a处电流要大于b、c处电流，故a处电流表的量程为“0～3A”

I1A；而在c处量程应为“0～