北师大版五年级下册数学《复式条形统计图》数据的表示和分析培优说课教学复习课件.pptxVIP

复式条形统计图北师大版五年级下课件

新知导入1.填一填。（1）这是（）统计图。（2）填出各个年级的女生人数。（3）（）年级女生最多，（）年级女生最少。年级一二三四五六人数条形34人33人46人63人69人60人五二

新知导入2.说一说，什么是条形统计图？它有什么特点？条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c新知导入猜一猜十人两个筐，个个抢瓜忙,明知筐没底,漏掉也要装。（打一体育器材）哦，我知道了是打篮球。

新知导入打篮球就要学会投篮，而投球分为单手投球和双手投球。单手投球双手投球单手投球远还是双手投球远？与同伴说说你的猜想。

新知讲解如何验证呢？可能与球的类型有关吧？我们收集一下数据吧！大家用同一种类型的球。

新知讲解下面是第一活动小组同学的投球情况。投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5通过这张表，你能一眼看出单手投球远还是双手投球远吗？数据太多了，不好比较。距离/m

新知讲解投球者1号2号3号4号5号6号7号单手投球的距离12.513.012.511.512.010.513.0双手头球的距离11.09.511.013.09.010.512.5如果要一眼看出数据，你有什么好办法吗？怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢？可以制成条形统计图。距离/m

新知讲解我来画单手投球统计图。0910111213距离/m第一活动小组同学单手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者

新知讲解我来画双投球统计图。0910111213距离/m第一活动小组同学双手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者

新知讲解现在你能比一比吗？还是不好比。可以把两图合并起来。

新知讲解用两种不同颜色的直条分别代表单手投球、双手投球的距离。

新知讲解0910111213距离/m第一活动小组同学单手投球情况统计图1号2号3号4号5号6号7号投球者单手投球双手投球第一活动小组同学的投球情况统计图这个叫做图例。像这样将两组数据在同一个条形统计图里表示出来的统计图叫复式条形统计图。

新知讲解从这幅统计图中你们还能得到了哪些信息？可以很容易看出第一活动小组同学的投球情况。

新知讲解在大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？我发现在大多数情况下，单手投球距离远一些。和我的猜测一样。

新知讲解与单式条形统计图比较，复式条形统计图有什么特点？复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少，便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。

课堂练习1.下面是五停车场车辆停放情况统计图，从整体看，哪个停车场停车稍微多一些？我发现甲停车场停车稍微多一些。

课堂练习2.比一比。（1）五一班（）和（）比五二班得分高一些。（2）五二班（）比五一班得分高一些。纪律学习卫生

课堂练习3.回答问题。（1）哪个课外小组的男生多女生少？（2）哪个课外小组的女生多男生少？答：体育课外小组的男生多女生少。答：生物、音乐、美术三个课外小组的女生多男生少。

课堂练习4.看图回答问题。（1）（）1分钟跳绳明显要好一些。（2）（）年级男生和女生1分钟跳绳数量相差最少，（）年级男生和女生1分钟跳绳数量相差最多。女生二四

课堂练习5.拓展练习：根据统计表画出统计图。漫画书科技书一2636二3024三3430四3844五3040六2442024262830数量/人课件学校征订课外书情况统计图一二三四五六年级漫画书科技书32343638404244263630243430384430402442

课堂总结通过今天的学习，你有哪些收获？我认识了复式条形统计图。我还知道复式条形统计图便于直观、形象地比较两种或多种数量