教育学期末复习题.pdfVIP

  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教育学期末复习题

第一章:教育与教育学

一、单选题

1.提出“建国君民,教学为先”这一重要思想的著作是:

A、《论语》;

B、《理想国》;

C、《大教学论》;

D、《学记》

2、集体体现柏拉图教育思想的著作是:

A、《大教学论》;

B、《论演说家的培养》;

C、《理想国》;

D、《教育漫话》

3.、《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话

体现了:

A、教育与政治的关系;

B、主张课内与课外相结合;

C、提倡启发性教学;

D、主张教学应遵循学生的心理发展特点

4、一般来说,标志着教育学的发展进入独立形态阶段的是:

A、洛克的《教育漫话》;

B、夸美纽斯的《大教学论》;

C、赫尔巴特的《普通教育学》;

D、赞可夫的《教学与发展》

5、在西方教育史上,著名的儿童发展“白板说”的代表人物是:

A、夸美纽斯;

B、卢梭;

C、洛克;

D、斯宾塞

6、“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是:

A、孔子;

B、柏拉图;

C、苏格拉底;

D、亚里斯多德

7、实用主义教育学派的代表人物是:

A、布鲁纳;

B、斯宾塞;

C、杜威;

D、洛克

8、“现代教育”的代言人是:

A、夸美纽斯

B、凯洛夫

C、杜威

D、赫尔巴特

9、最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是:

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《教育漫话》

D、《民本主义与教育》

10、教育学成为一门独立学科的标志性著作是:

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《民本主义与教育》

D、《教育漫话》

二、判断题:

1、正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。T

2、中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的

京师大学堂。F

3、教育学是研究教育现象,揭示教育规律的科学。T

4、学校和教师是教育发展到一定阶段的产物。

5、教育和学校是同时产生的。F

6、夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的

开始。F

7、赫尔巴特的《普通教育学》被视作教育学形成独立学科的开始。

T

8、非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之

内”。T

第二章:教育与社会的发展

一、单选题

1、关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为:

A、经济发展先于教育发展;

B、教育发展先于经济发展;

C、教育与积极要同步发展;

D、二者发展不相关

2.教育的本质属性是:教育是培养人的社会活动。

二、判断题

1、现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其

本质来说,教

育就是生产力。F

2、教育的相对独立性,是指教育独立于其他社会活动的特性。4、

现代生产力的各种要素中,都渗透了教育的作用。因此,就其本质来

说,教育就是生产力。F

三、名词解释:

1.教育:狭义的教育主要指学校教育,是指为了达到预期的目的

而进行的有组织、有计划、有目的的影响人的社会活动。

简答题:

1、简述教育对科学技术发展的促进作用。

2、学校文化的特殊性表现在什么地方?

答:①学校文化是一种组织文化;②学校文化是一种整合性较强

的文化;③学校文化以传递文化为己任;④学校文化的缩影是校园文

化。

3、简述生产力对教育的作用。

答:生产力水平制约着①教育事业的规模和速度②人才培养的规

格③教育结构和专业素质④教育内容和手段

论述题:

1、你认为教育对于构建和谐社会具有

文档评论(0)

188****7710 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档