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（小升初教案）7-应用题-综合（一）-松江校区-刘燕（学生版）

应用题综合

模块一：植树问题

（1）

知识精讲

按相等的距离植树,在距离、棵距、棵数这三个量之间,已知其中的两个量,要求第三个量,这

类应用题叫做植树问题．

数量关系线形植树棵数＝距离÷棵距＋1

环形植树棵数＝距离÷棵距

先弄清楚植树问题的类型,然后可以利用公式．

另外生活中可以用植树问题解决：锯木头,敲钟、爬楼．关键是找到对应的量总长、间隔长

、棵树、段数．

例题解析

例1：城中小学在一条大路边从头至尾栽28棵树,每隔6米栽一棵,这条大路长多少米?

变式训练：

一条路长200米,在路的一旁从头至尾每隔5米植一棵树,一共要植树多少棵?

例2：在一个周长是240米的游泳池周围栽树,每隔5米栽一棵,一共要栽多少棵树?

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变式训练：

1、在一块长80米、宽60米的长方形地的周围种树,每隔4米种一棵,一共要种树多少棵?

2、在圆形的水池边,每隔3米种一棵树,共种树60棵,这个水池的周长是多少米?

例3：在一座长800米的大桥两边挂彩灯,起点和终点都挂,一共挂了202盏,相邻两盏之间的

距离都相等．求相邻两盏彩灯之间的距离?

变式训练：

六年级学生参加广播操比赛,排了5路纵队,队伍长20米,前后两排相距1米,求六年级有学生

多少人?

例4：一位木工锯一根长19米的木料,他先把一头损坏部分锯下来1米,然后锯了5次,锯成同

样长的短木条,每根木条长多少米?

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变式训练：

有一位工人把12米的圆钢锯成了3米长的小段,锯断一次要5分钟,共需要多少分钟?

模块二：盈亏问题

知识精讲

基本数量关系：

份数＝(盈+亏)÷两次分配的差．物品数可以由其中一种分法的份数和盈亏数求出．

解答盈亏问题的关键：

求出总差额和两次分配的数量差,然后利用基本公式求出分配者人数,进而求出物品的数量

．

盈亏问题的特点：

问题中每一同类量都要出现两种不同的情况．

还有些实际问题,是把一定数量的物品平均分给一定数量的人时,如果每人少分,则物品就有

余(也就是盈),如果每人多分,则物品就不足(也就是亏),凡研究这一类算法的应用题叫做

盈亏问题”．

盈亏问题的基本关系式：

一盈一亏的解法：(盈+亏)÷两次分得之差＝人数或单位数

双盈的解法：(盈-盈)÷两次分得之差＝人数或单位数

双亏的解法：(亏-亏)÷两次分得之差＝人数或单位数

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物品数可由其中一种分法和人数求出．也有的问题两次都有余或两次都不足,不管哪种情况

,都是属于按两个数的差求未知数的盈亏问题”．

除了以上比较常见的只给一种变量直接给出条件的问题外,还有一些需要将题目类型进行转

化的问题,这类题型中会出现两种物品,一般两者之间还存在数量关系,如和差关系、倍数关

系等,我们应该先利用数量关系将已知条件转化为一种物品的盈亏关系,再根据基本盈亏问

题的解法计算．

例题解析

例1：四年级的同学分糖果,如果每人分4粒就多9粒,如果每人分5粒就少6粒．问：有多少位

同学分多少糖果?

变式训练：

1、五年级三班的一部分同学去野餐,如果每张餐布周围坐4名同学,就有6名同学没有座位;

如果每张餐布周围多坐一名同学,就会余出4个位置,问：参加野