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(小升初教案)6-行程问题3+宝山万达校区+周婧、汪金波(学生版)
行程问题3
模块一:环形跑道
知识精讲
环形跑道:同相向而行的等量关系:乙程-甲程=跑道长
背向而行的等量关系:乙程+甲程=跑道长.
例题解析
【例1】甲、乙二人围绕一条长400米的环形跑道练习长跑.甲每分钟跑350米,乙每分钟跑25
0米.二人从起跑线出发,经过多长时间甲能追上乙?
【例2】在400米的环形跑道上,A、B两点相距100米,.甲、乙两人分别从A、B两点同时出发,
按照逆时针方向跑步,甲每秒跑5米,乙每秒跑4米,每人每跑100米,都要停10秒钟.那么,甲追
上乙需要的时间是多少秒?
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(小升初教案)6-行程问题3+宝山万达校区+周婧、汪金波(学生版)
【例3】甲、乙两人环绕周长是400米的跑道跑步,如果两人从同一地点出发背向而行,那么
经过2分钟相遇;如果两人从同一地点出发同向而行,那么经过20分钟两人相遇,已知甲的速
度比乙快,求甲、乙两人跑步的速度各是多少?
【练习1】在一个圆形跑道上,甲从A点、乙从B点同时出发反向而行,8分钟后两人相遇,再过
6分钟甲到B点,又过10分钟两人再次相遇,则甲环行一周需要多少分钟?
解析:甲、乙两人从第一次相遇到第二次相遇,用了6+10=16分钟.也就是说,两人16分钟走
一圈.从出发到两人第一次相遇用了8分钟,所以两人共走半圈,即从A到B是半圈,甲从A到B用
了8+6=14分钟,故甲环行一周需要14×2=28分钟.也是一个倍数关系.
模块二:比例行程
知识精讲
运动时间相等,运动距离正比与运动速度;
运动速度相等,运动距离正比与运动时间;
运动距离相等,运动速度反比与运动时间.
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(小升初教案)6-行程问题3+宝山万达校区+周婧、汪金波(学生版)
例题解析
【例1】一辆车从甲地开往乙地,如果提速20%,可以比原定时间提前一小时到达.如果
以原速走120千米后,再将速度提高25%,则可提前40
分钟到.那么甲、乙两地相距多少千米?
【例2】某项工程,可由若干台机器在规定的时间内完成,如果增加2
7
台机器,则只需用规定时间的8就可做完;如果减少2
2
台机器,那么就要推迟3小时做完,现问:由一台机器去完成这项工程需要多少小时?
【例3】甲车以每小时160千米的速度,乙车以每小时20千米的速度,在长为210
千米的环形公路上同时、同地、同向出发.每当甲车追上乙车一次,甲车减速
1/3,而乙车则增速1/3.问:在两车的速度刚好相等的时刻,它们共行驶了多少千米?
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(小升初教案)6-行程问题3+宝山万达校区+周婧、汪金波(学生版)
【练习1】.早晨8点多钟有两辆汽车先后离开化肥厂向幸福村开去.
两辆车的速度都是每小时60千米.8点32
分的时候,第一辆汽车离开化肥厂的距离是第二辆汽车的三倍.到了
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