中考化学二轮专项复习核心考点讲解与必刷题型-专题04 实验方案的设计与评价（解析版）.pdf

中考化学二轮专项复习核心考点讲解与必刷题型-专题04实验方案的设计与评价（解析版）

专题04实验方案的设计与评价

【题型一】实验方案的设计

[例例1](2024•新邵县一模)实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CHON)的分子构成.取Wg该种氨基酸

xyzm

放在纯氧中充分燃烧,生成二氧化碳、水和氮气.按图所示装置进行实验,每步均充分反应.回答

下列问题：

(1)实验开始时,首先通入一段时间的氧气,其理由是.

(2)以上装置中需要加热的仪器有A和D两处,操作时应先点燃处的酒精灯.

(3)实验测得B、C装置分别增重4.5克和8.8克,则该物质化学式中x、y之比为.

(4)将B和C装置互换,则测得的氢元素的含量会(选填偏大”、偏小”不变”).

【解答】解：(1)空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等,本实验的测定原理氨基酸放在

纯氧中充分燃烧,生成二氧化碳、水和氮气,测定生成物的量,推断出该氨基酸的分子构成,所以

实验开始时,首先通入一段时间的氧气,其理由是排尽装置内的空气,防止干扰实验数据的测定,

故填：排尽装置内的空气;

(2)分析实验装置可知,D装置作用是吸收没反应完的氧气,防止影响氮气体积的测定,所以要先点

燃D装置的酒精灯,保证没反应完氧气全部被除去,故填：D;

2

××

(3)B装置增重4.5g,则生成水的质量为4.5g,则其中氢元素的质量为4.5g18100%＝0.5g,C

12

××

装置增重8.8g,则生成二氧化碳的质量为8.8g,则其中碳元素的质量为8.8g44100%＝2.4g,

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2.40.5

==

依据化学反应前后元素守恒,则x：y12：12：5,故填：2：5;

(4)气体通过溶液会带出水分,如果B和C装置互换,会使测定水的质量偏大,则测得的氢元素的含

量偏大,故填：偏大.

[例例2](2023•奉贤区二模)1840年,法国化学家杜马利用碳在足量氧气中充分燃烧,并用碱吸收的方

法来测定二氧化碳中碳、氧元素的质量比.某小组模拟该方法进行实验,装置如图所示(装置气

密性良好,夹持仪器省略).

(1)A中发生反应的化学方程式是.

(2)B中生石灰的作用是;C中碳在氧气中燃烧的现象是

.

(3)该实验需要测定的量：反应前后装置C的质量和的质量.

(4)足量HO溶液的作用是.

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(5)为进一步确定D中氢氧化钠固体是否消耗完,请设计方案.

实验操作