2024年语文教师述职报告（三篇）.docx

第PAGE7页共NUMPAGES7页

2024年语文教师述职报告

在提供视听享受的过程中，我于《爱莲说》一课的教学中，充分运用了信息技术和网络资源，以此探索语文阅读教学的新途径，并获得了显著成效。本堂课在株洲市语文网络课竞赛中荣获一等奖。

在作文教学方面，我首先致力于激发学生的写作兴趣，以达到提升其写作水平的目标。我采取的命题方式开放多元，既有教师设定的题目，也鼓励学生自行拟定。学生们常常因拟定出一个优秀的标题而倍感兴奋。我鼓励学生以自身生活为写作内容，描绘他们的所见所闻所感，以及日常生活中的生老病死，亲人、朋友、师长的故事，从而让他们有话可说，有情可抒，写作时灵感源源不断。有时我会要求学生一题多写，如以“爸爸”为主题，我让学生连续写了四遍，每遍要求新题目、新立意，以此培养他们的创新思维。在作文教学中，我摒弃了传统的固定模式，采用了更为灵活多样的教学方式，这一创新做法也荣获了一等奖。

我定期开设公开课和示范课，为年轻教师提供教学示范。在____年，我执教的《爱莲说》一课在初中语文网络课竞赛中荣获市一等奖。此外，在____年下期，我受教育局指派前往东风等乡镇送教下乡，与同行们共同探讨语文教学教法，并担任三位来自乡镇中学的老师的指导老师，指导他们备课、制作课件、上课，并进行评课，他们均表示受益匪浅。

在指导学生参加作文竞赛和演讲比赛方面，我亦取得了显著成果。例如，邓叶芳的《诚信伴我成长》在学校演讲中荣获二等奖，其另一作品《办诚信事，做诚信人》在市级比赛中获得三等奖。在县青少年科技小论文大赛中，粟曼的《鸟的呼唤》和邓叶芳的《人类请放下你的猎枪》均获得三等奖。

我始终坚持自学，深入钻研业务，努力提升自己的业务水平和学识水平。在____年，我受邀参加株洲市的骨干教师培训；____年暑假，我再次受教育局指派参加市里的新课程培训；随后，在____月份，我担任指导教师，为全县语文教师进行新课程培训，将理论与自身多年的实践经验相结合进行教学，获得了同行们的一致好评。

在搞好教学工作的同时，我积极参与教学研究，撰写了大量论文。其中，《努力培养学生的心理素质》在____年获得市一等奖；《文学作品中色彩的调配及其表现功能》在中央教科所编写的集子中发表；《课堂教学的导入艺术》在____年获得市二等奖；《语文探究式学习初探》在____年获得市二等奖，并在中国教育出版社编写的素质教育丛书《教学与管理》一书中发表；《发挥网络教学优势，探索“任务驱动式”阅读教学》在____年获得市一等奖；《童心教学，成就课堂精彩》在____年获得市三等奖；《真情伴孩子成长》在全县中小学“激发学生学习”专题征文中获得一等奖。

此外，我还积极学习并制作语文多媒体课件。我自行制作了包括《爱莲说》、《论语十则》、《化石吟》等在内的多个课件，其中《爱莲说》网络课件在____年获得市教师电脑制作二等奖。

我热爱我的职业，深爱我的事业，更热爱我的学生，他们是我生活中不可或缺的一部分。自从我走上讲台的第一天起，我便找到了最适合我的人生位置。我愿意将我的一生奉献给教育事业，站在黑板与讲台之间，实现我的价值，书写我灿烂的教学生涯。

2024年语文教师述职报告（二）

随着学期的尾声逐渐临近，我对本学期担任五年级一班语文兼班主任的工作进行了全面回顾。在工作中，我始终秉持人民教师的职业操守，恪守教书育人的根本，致力于学生的全面发展，力求做到踏实严谨。现将本学期的工作总结如下：

一、在思想道德教育方面，我注重学生品质的培养和心灵的净化，致力于培养具备红色基因和专业技能的合格人才。为配合学校少先队大队部和政教处的工作，我班积极开展了多项活动，如“感恩父母”活动、“为中华之崛起而读书”主题班会、“美化校园、保护环境从我做起”实践活动等，以提升学生的综合素质。同时，我充分利用班会课，对学生进行心理健康教育，澄清学生思想上的模糊认识，并及时进行针对性的教育。

二、在班级管理方面，我注重培养优良的学风和班风，全面了解学生，致力于打造一个“求知、立志、活泼、团结”的班集体。我慎重选拔和培养班委成员，既大力表扬他们的优点和先进事迹，又严格要求他们在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，为全班树立榜样。同时，我有效利用班会课开展专题活动，加强学生的常规训练，确保学生遵守纪律，形成良好班风。

三、我根据学校工作安排和班级实际情况，制定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，使学生明确奋斗方向，避免盲目低效的学习和生活，增强集体的凝聚力和动力。同时，我积极关注后进生的转化工作，为他们创造条件和机会展示优点和长处，帮助他们消除心理担忧，明确学习方向。

四、我注重学生的文体活动，亲自参与并指导学生的课间操、眼保健操等活动，以保护学生视力、增强体质、提高学习效率。我始终认为适当的体育活动不仅有利于学生