7.3.2 生物进化的历程 教学设计-2023-2024学年人教版生物八年级下册.docx

7.3.2生物进化的历程教学设计-2023-2024学年人教版生物八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：人教版生物八年级下册-7.3.2生物进化的历程

2.教学年级和班级：八年级下册，2班

3.授课时间：2023年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

-生物进化的历程

-生物进化的证据：化石、比较解剖学、胚胎学等

-生物进化理论的要点

2.教学目标：

-学生能理解生物进化的历程

-学生能掌握生物进化的证据及其作用

-学生能列举出生物进化理论的主要要点

三、教学过程

1.导入：通过展示生物进化历程的图片，引发学生对生物进化的兴趣。

2.新课导入：介绍生物进化的历程，引导学生理解生物进化的概念。

3.案例分析：通过分析化石、比较解剖学、胚胎学等证据，让学生了解生物进化的证据及其作用。

4.知识拓展：介绍生物进化理论的要点，如自然选择、基因流等。

5.课堂讨论：组织学生分组讨论，让学生分享对生物进化的理解和看法。

6.总结：对课堂内容进行总结，强调生物进化的历程和证据的重要性。

四、作业布置

1.要求学生完成课后练习题，巩固课堂所学知识。

2.要求学生搜集更多关于生物进化的资料，进行自主学习。

五、教学反思

在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了生物进化的历程和证据，以及他们对生物进化理论的理解程度。根据反思结果，调整教学方法和策略，以提高教学效果。

核心素养目标

1.生命观念：通过本节课的学习，学生能够建立生物进化的观念，理解生物进化的历程和证据，以及生物进化理论的要点。

2.科学思维：学生能够运用比较、分析等科学思维方法，对生物进化的证据进行深入理解，并能够进行逻辑推理。

3.科学探究：学生能够通过自主学习和合作讨论，主动探究生物进化的相关问题，提高科学探究能力。

4.科学态度：培养学生对生物进化研究的兴趣，培养学生敢于质疑、勇于探索的科学态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.生物进化的历程：理解生物从原始到现代的进化过程，以及生物多样性的形成。

2.生物进化的证据：掌握化石、比较解剖学、胚胎学等证据的作用，并能够分析其对生物进化的支持。

3.生物进化理论的要点：掌握自然选择、基因流等生物进化理论的主要内容。

难点：

1.生物进化的历程：理解生物进化过程中的适应性和物种形成机制。

2.生物进化的证据：能够深入理解化石记录的不完整性和其对生物进化的限制。

3.生物进化理论的要点：理解自然选择和基因流在生物进化中的作用和重要性。

解决办法：

1.对于生物进化的历程，可以通过展示图片和实例，让学生更直观地理解生物的进化过程。同时，通过分组讨论和实践活动，让学生更深入地探讨生物多样性的形成原因。

2.对于生物进化的证据，可以通过具体的案例分析和互动式教学，让学生了解化石、比较解剖学和胚胎学等证据的作用，并能够分析其对生物进化的支持。

3.对于生物进化理论的要点，可以通过讲解和小组讨论的方式，让学生理解自然选择和基因流在生物进化中的核心地位。同时，鼓励学生进行自主学习和思考，提高他们对生物进化理论的理解和应用能力。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、投影屏幕、白板、教学挂图、模型和实物标本。

2.课程平台：学校教学管理系统、生物课程资源库。

3.信息化资源：生物进化相关的视频资料、在线科普文章、教育软件和应用程序。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实验操作、互动式教学、问题解决式学习。

教学过程

1.导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是关于生物进化的历程。在开始上课之前，请大家回顾一下我们在之前的课程中学到的生物进化知识，思考一下生物是如何一步步演变成现在这个样子的。接下来，我会通过展示一些生物进化历程的图片，引导我们进入今天的课程。

2.新课导入（10分钟）

请大家观察这些图片，并结合我们之前学到的知识，尝试回答以下问题：

（1）生物进化的历程是怎样的？

（2）生物进化的证据有哪些？

（3）生物进化理论的要点是什么？

3.案例分析（15分钟）

现在请大家分成小组，我们一起分析一下化石、比较解剖学和胚胎学等证据，看看它们如何证明生物进化的历程。

（1）化石证据：化石是古生物的遗体或遗迹，通过化石我们可以了解到生物在地球历史上的演化过程。请大家观察一些化石图片，并结合我们之前学到的知识，分析这些化石如何证明生物进化的历程。

（2）比较解剖学证据：比较解剖学是研究不同物种之间解剖结构相似性和差异性的学科。通过比较解剖学，我们可以发现不同物种之间的进化关系。请大家观察一些比较解剖学的例子，分析它们如何证明生物进化的历程。

（3）胚胎学证据：胚