八年级地理上册第二单元第一节地势和地形第一课时(1)教案中图版.pdfVIP

八年级地理上册第二单元第一节地势和地形第一课时(1)教案中图版.pdf

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第一节地势和地形(第二课时)

【教学目标】

知识与技能

1.了解中国的主要山脉走向及分布。

2.了解我国的四大高原,四大盆地,三大平原的分布和特点。

3.知道我国地形复杂多样的特征。

过程与方法

1.通过阅读地形图,记住我国主要山脉和地形区的名称和分布。

2.学会说明我国多种多样的地形、山区面积广大的特点,分析不同地形类型对人们生

产、生活的影响,初步树立因地制宜的观点。

情感态度与价值观

1.通过认识山川壮丽,激发学生的民族自豪感。

2.理解我国各种地形对农业生产和人们生活各方面的影响,确立万物相联系的观点。

【教学重点】

1.主要山脉的走向及分布

2.多种多样的地形及主要地形区的记忆。

【教学难点】

分析我国地形特点对人们生活和生产的影响。

【教学方法】

本节课的要点是“地形复杂多样”。学习时要充分利用地形图,知道我国高原、平原、丘

陵、盆地各种地形齐全。通过山脉分布图,明确我国主要山脉及走向。综合景观图,了解四

大高原各自的特点,在地形图上找出四大盆地、三大平原和三大丘陵。结合实例及景观图理

解多样的地形对人们生产和生活的影响。

【教学准备】

学案、中国地形图、各主要地形区的一些景观图片、各地的一些民俗资料等。

【教学过程】

一、情景导入

教师活动学生活动

用心爱心专心

方案1:出示一组景观图片,让学生回答图上学生讨论回答:

展示的分别是哪种地形,我国还有哪些地形,引★我国的主要地形有哪些?

出我国的地形复杂多样的特征。

方案2:复习地形的五种基本类型。读第24★在地形图上找出我国的主要地形,总结这

页图2.4我国地形分布大势,找一找这五种地形体现了我国地形具有什么特点?

是不是在我国都有分布,从而得出我国地形复杂

多样的结论。

二、学导达标

学习任务一:南北气温的差异

教师活动学生活动

学生根据教材内容自主完成“自主学习提

纲”。

出示导学提纲,并指导学生自主学北:、和燕山

东西走向中:昆仑山、__

习。南:南岭

西:__巫山__

山脉分布东北—西南走向中:--武夷山

东:台湾山脉

西北—东南:阿尔泰山、___山

南北走向:贺兰山、__、六盘山

自主学

青藏高原,特点______

内蒙古高原,特点______

四大高原黄土高原,特点_______

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