苏教版六年级数学上册第五单元分数四则混合运算大单元教学设计.pdf

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第五单元分数四则混合运算单元解读

一、链接课标

《义务教育数学课程标准（2022年版）》在“第三学段”的“数与

代数”中提出：

1.内容要求：能进行简单的分数四则运算和混合运算，感悟运

算的一致性，发展运算能力和推理意识；能运用常见的数量关系解

决实际问题，能合理解释结果的实际意义，逐步形成模型意识和几

何直观，提高解决问题的能力。

2.学业要求：能进行简单分数的四则运算和混合运算（不超过

三步），并说明运算过程。能在较复杂的真实情境中，选择恰当的

运算方法解决问题，形成运算能力和推理意识。

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