7.20第一次工业革命教学设计 2023~2024学年统编版历史九年级上册.docx

7.20第一次工业革命教学设计2023~2024学年统编版历史九年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7.20第一次工业革命教学设计2023~2024学年统编版历史九年级上册

课程基本信息

1.课程名称：《第一次工业革命》

2.教学年级和班级：九年级（上册）历史课程

3.授课时间：2023年7月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将围绕统编版历史九年级上册中关于第一次工业革命的内容展开，通过讲解、分析、讨论等形式，使学生了解第一次工业革命的起源、发展及其对世界历史进程的影响。课程将结合课本中的相关知识点，以实用性为导向，帮助学生深入理解第一次工业革命的重要意义。

核心素养目标

1.历史理解：通过学习第一次工业革命，使学生能够理解其对社会结构、经济形态及生产力发展的深远影响。

2.思维能力：培养学生运用历史唯物主义观点分析第一次工业革命的原因、过程和结果，提高逻辑思维和分析能力。

3.责任担当：使学生认识到科技进步对社会发展的推动作用，激发学生的社会责任感和历史使命感。

4.全球视野：通过探讨第一次工业革命的世界影响，拓展学生的国际视野，增强对不同文明交流互鉴的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在前期学习中，已经了解了世界历史的基本脉络，对中国历史的发展也有一定认识。在此基础上，他们已经学习过工业革命前的世界形势，为理解第一次工业革命的发生提供了背景知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级学生正处于青春期，对新鲜事物充满好奇，对历史事件的了解有一定兴趣。他们在逻辑思维和分析能力方面逐渐成熟，喜欢通过故事、实例等形式学习。此外，学生的合作学习和探究学习能力也较强。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解第一次工业革命的原因、过程和影响时，学生可能会对一些专业术语和复杂的社会变革过程感到困惑。此外，如何将所学知识与世界历史进程相结合，以及从多角度分析问题，也可能是学生需要克服的困难。

教学资源

1.硬件资源：

-多媒体教学设备

-投影仪

-历史教材

2.软件资源：

-历史图片资料

-时间线软件

-历史主题PPT

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-课堂互动平台

4.信息化资源：

-历史教学视频

-电子版学习资料

-历史虚拟博物馆资源

5.教学手段：

-讲授法

-小组合作学习

-案例分析法

-互动问答

-视频播放

-图表时间线制作

教学过程

1.导入新课

（1）教师活动：同学们，我们已经了解了工业革命前的世界形势。今天，我们要走进一个崭新的历史阶段——第一次工业革命。在这个时期，人类社会发生了哪些翻天覆地的变化呢？让我们一起探究吧！

（2）学生活动：积极参与课堂讨论，回顾已学知识，为新课的学习做好铺垫。

2.讲解新课

（1）第一次工业革命的背景

①教师：首先，我们来了解一下第一次工业革命的背景。18世纪末，英国等国家的社会生产力得到了空前的发展，这为工业革命的爆发创造了条件。

②学生：认真听讲，理解第一次工业革命的背景。

（2）第一次工业革命的过程

①教师：接下来，我们来看一下第一次工业革命的过程。这个过程主要包括纺织业、矿业、交通业和农业等方面的技术革新。

②学生：跟随教师的讲解，了解第一次工业革命的过程。

（3）第一次工业革命的影响

①教师：现在，我们来探讨一下第一次工业革命对世界历史进程的影响。首先，它极大地提高了生产力，促进了经济的发展。其次，它使得社会结构发生了重大变革，出现了新的社会阶层。最后，它对世界格局产生了深远的影响，促进了世界各地的联系。

②学生：思考并讨论第一次工业革命的影响，积极参与课堂互动。

3.课文主旨内容探究

（1）教师：同学们，我们学习了第一次工业革命的背景、过程和影响。那么，这一历史事件给我们的启示是什么呢？

（2）学生：通过小组合作，结合所学知识，探讨第一次工业革命的启示。

4.突出全文侧重点

（1）教师：在这一节课中，我们要重点关注第一次工业革命对社会生产力、社会结构和世界格局的影响。这些影响为我们今天的发展提供了宝贵的经验。

（2）学生：把握全文侧重点，理解第一次工业革命的历史意义。

5.实际性教学内容

（1）教师：下面，我们将通过一些实例来加深对第一次工业革命的理解。

①分析英国工业革命时期的纺织业发展；

②探讨蒸汽机的发明对交通业的影响；

③讨论工业革命对城市化和人口迁移的影响。

（2）学生：认真听讲，积极思考，将所学知识运用到实际中。

6.课堂小结

（1）教师：通过这节课的学习，我们了解了第一次工业革命的背景、过程和影响。希望同学们能够认识到科技进步对社会发展的推