诗歌分类（六）：边塞诗.pptVIP

出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。秦时明月汉时关——高考诗歌鉴赏之边塞诗边塞诗简介：边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。高考命题方向：从各省市高考所选边塞诗的考查情况看，命题的着眼点主要落在对诗歌的意境、情感以及表达技巧的理解分析上。探究：看看下面这些边塞诗的题目，你有怎样的发现？小结：边塞诗的题目中常出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等。

高考边塞诗的设题特点：

（一）边塞诗常见意象有哪些？高考试题再现：征人怨柳中庸岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。青冢：一指汉王昭君墓，这里借指边疆少数民族地区(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名,写了征人的戍边生活。小提示：常见意象：从用品看：金鼓、号角、战车、旌旗、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、箫笛，羌笛、胡笳、琵琶，《折杨柳》、《落梅花》、《关山月》等；从地名和民族名看：碛、西、轮台、龟兹、夜郎；胡、羌、羯、夷、安西、单于、楼兰、阴山、瀚海、凉州、受降城、玉门关，辕门、吐谷浑；从景物看：大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走等；景物的特点：雄奇、奇丽、奇寒、辽阔壮阔、广阔、苍茫（二）诗中描写了怎样的景色？抒发了怎样的感情？

第一组：大漠孤烟直，长河落日圆。回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。大漠沙如雪，燕山月似钩。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。第二组:不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益碛里征人三十万，一时回首月中看。李益琵琶起舞换新声，总是关山离别情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。王昌龄燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。范仲淹马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。岑参第三组：晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。《塞下曲》李白欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲》卢纶岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环《征人怨?》柳中庸将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。《白雪歌送武判官归京》岑参第四组：男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯！——李贺《南园》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。愿将腰下剑，直为斩楼兰。第五组：凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。曹松可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。陈陶但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄战士军前半生死，美人帐下犹歌舞。高适基本内容：1、将士杀敌卫国建功立业的豪情。2、征人的离情别绪，怀乡思亲。3、渴望和平，对战争的厌恶、反对。4、欣赏边塞的奇异风光，展现边塞生活。（三）这类诗的常见表现手法有哪些？高考试题再现：塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花②何处落?风吹一夜满关山。为什么说《塞上听吹笛》的三、四句有“语意双关”的特点?答案示例：字面上，似乎写塞上梅花盛开，在风中，一夜间花散落于关山处处。实际上，“梅花落”是笛子曲，风将笛声吹送到关山处处。边塞诗常用的表现手法及表达效果1.融情入景、以景衬情：撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。（王昌龄）回乐峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。（岑参）大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。（王昌龄）表达效果：渲染气氛、烘托情感（正衬：凄清单调的景——思乡、幽怨的情，奇异壮阔的景——豪壮、昂扬的情；反衬：艰苦恶劣的环境——对英勇威猛将士的赞美之情）2.对比：五月天山雪，无花只有寒。