苏教版（新教材）一年级上册数学第五单元《认识11~19》全单元教学课件.pptx

;认识11~19;【难点】

结合数的组成，理解并掌握10加几的计算方法。;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;;新知探究;新知探究;14-4= 18-10=;1.先圈出10只，再数出一共有多少只。;2.哪种颜色的珠子多？你是怎样比的?;3.;4.(1)1个十和6个一合起来是()。

(2)9个一和1个十合起来是()。

(3)13里有()个十和()个一。

(4)15里面有()个一。;;;;;6.看数画珠，在里填“＞”或“＜”。;7.10＋4＝8＋10＝10＋7＝;8.拿出数学课本，先数出10张纸，看看有多厚；再数出18张纸，比一比。;9.在校园里找出数量是十几的物体，和同学说一说。;课堂小结;认识11~19;【难点】

理解算式的含义，并能根据算式讲出相应的数学故事。;课堂导入;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;;2.;3.;4.(1)图书角有11本少儿读本和6本手工书。两种书一共有多少本?

(2)图书角原来有18本书，借走3本。还剩多少本?;课堂小结;认识11~19;这个单元学习了什么?;知识回顾;;;;0~19的顺序;10加几和相应的减法;10加几和相应的减法;十几加几（不进位）;十几减几（不退位）;1.数一数，填一填。;2.先圈住10个，再数一数。;一共有（）个房间。住第（）号， 住第（）号，住第（）号， 住第（）号。;4.按顺序填数。;5.画一画，算一算。;6.;7.读一读。;;9.算一算，填一填。;10.说说红红在做什么，各是在什么时间。;;12.小华记录了一个月的天气情况。;13.9＋＝108＋＝107＋＝10;14.湖里有12只天鹅，又飞来5只。现在一共有多少只天鹅?;15.分别讲一个用10＋8和18－10计算的故事。;已经有多少只兔进了蘑菇房?一共有多少只兔?;