高三生物一轮复习课件其他植物激素、植物生长调节剂.pptx

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其他植物激素与植物生长调节剂

产生部位作用部位生长发育有机物人工合成的、或微生物产生的不能称为植物激素,如植物体产生的赤霉素是一种植物激素,而赤霉菌产生的赤霉素不能称为植物激素.一.植物激素

项目植物激素动物激素合成部位无专门的分泌器官___________________________________作用部位没有特定的器官特定的器官、组织运输途径运输和运输随血液循环()运输化学本质有机小分子蛋白质类、、氨基酸衍生物等植物激素与动物激素的异同内分泌腺或具有内分泌功能的细胞极性非极性体液类固醇

激素名称主要合成部位生理作用生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯油菜素内酯/幼芽、幼根、未成熟的种子①促进细胞伸长,从而引起植株增高;②促进细胞分裂与分化;③促进种子萌发、开花和果实发育。主要是根尖①促进细胞分裂;②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。根冠、萎蔫的叶片等①抑制细胞分裂;②促进气孔关闭;③促进叶和果实的衰老和脱落;④维持种子休眠。植物体的各个部位①促进果实成熟;②促进开花;③促进叶、花、果实脱落;芽、幼嫩的叶、发育中的种子①促进细胞伸长生长,诱导细胞分化;②影响器官的生长、发育。①能促进茎、叶细胞的扩展和分裂;②促进花粉管生长,②促进种子萌发等。

(1)不同发育时期植物激素的种类和数量不同,体现了基因的______________。(2)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是共同调控植物的生长发育和对环境的适应。(3)决定器官生长、发育的,往往不是,而是。(4)在植物生长发育过程中,不同种激素的调节还往往表现出。选择性表达多种激素某种激素的绝对含量不同激素的相对含量一定的顺序性总结2:不同植物激素之间的关系植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化脱落酸雄花较高雌花赤霉素较低

(1)光的作用:①提供能量。②作为一种。(2)光的信号传导:光敏色素①本质:(色素—蛋白复合体)。②分布:植物的各个部位,其中在的细胞内比较丰富。③调控机制:④光敏色素主要吸收。植物体内除了光敏色素,还有感受蓝光的受体。信号蛋白质分生组织二.环境因素参与调节植物的生命活动1.光对植物生长发育的调节红光Pr和远红光Pfr

①温度可以通过影响、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动参与调节植物的生长发育。②植物分布的地域性很大程度上由决定。③年轮形成的原因是:a.春夏季细胞、细胞体积大,在树干上形成颜色的带。b.秋冬季细胞分裂慢、细胞体积,树干上形成颜色的带。④春化作用:经一定时间的促进植物开花的作用。种子萌发温度2.温度对植物生长发育的调节分裂快较浅较小较深低温诱导

①作用:调节植物生长发育和形态建成。②作用机制:植物的根、茎中有感受重力的物质和细胞,可以将重力信号转换成的信号,造成生长素分布的,从而调节植物的生长方向。③“淀粉—平衡石”假说:植物对重力的感受是通过富含“淀粉体”的细胞,即细胞来实现的。④根的向地生长和茎的背地生长的意义:根向地生长,可以深扎根,利于;茎背地生长,可以将枝条伸向天空,利于。运输生长素不均衡平衡石吸收水分和无机盐吸收阳光进行光合作用3.重力对植物生长发育的调节

植物生长发育的调控是由、和共同完成的。植物生长发育基因表达调控激素调节环境因素调节基因适时选择性表达植物的生长、发育、繁殖、休眠等调控激素是信息分子传递信息细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调影响调控激素产生和分布环境变化植物响应调控基因表达以及激素的产生、分布器官和个体水平上的变化基因表达调控激素调节环境因素调节

由人工合成的,对植物的生长、发育有________作用的化学物质。、容易合成、等。调节原料广泛效果稳定三.植物生长调节剂的应用1.植物生长调节剂的概念:2.优点:3.应用实例:

生长素在植物体内含量很少,提取困难,且易分解,在生产上较少应用。(1)生长素为什么不能大规模地应用?(2)什么是生长素类似物?4.植物生长素类似物:人工合成的化学物质,生理作用与生长素类似,但不容易被降解,因此效果稳定。如α-萘乙酸(NAA)、2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)等。(3)植物生长素类似物的应用①防止落花落果农业生产上常用一

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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