自媒体时代高职院校学生政治心理分析.docxVIP

?

?

自媒体时代高职院校学生政治心理分析

?

?

侯晓亮刘宇婷

摘??要：近年来，互联网产业发展迅速，自媒体作为一种新兴的产物在青年人群体中被广泛应用，使高职院校学生的生活方式和生活习惯都发生了巨大的改变。同时，其价值观也受到了新媒体使用的不小冲击。这些都对当代高校院校的思想政治教育工作提出了严峻的挑战。文章试图通过对新媒体时代高职院校大学生的政治心理现状、影响进行分析，提出切实可行的应对策略，从各个方面积极探索能够引导大学生健康、积极的政治心理，使其成为国家发展、民族复兴的坚强主力军。

关键词：自媒体;政治心理;分析

现今，国家提倡大力发展高等职教业教育。高职教育也在积极努力，蓬勃发展，致力于培养出一批面向生产、建设、管理、服务的一线高素质、高技能人才。而对于高职院校学生这个在大学生中的特殊群体来说，其相比本科院校的学生在认知程度、思想成熟度、情感归属和行为习惯等方面存在较大差别。当代的大学生是建设中国特色社会主义的主力军，其政治心理状况便会直接关系着国家的发展、民族的振兴。随着网络的不断发展，自媒体应运而生，其兴起对高职院校大学生的三观造成了不小的冲击，诱发了诸多问题。因此，当下做好高职院校学生的政治心理分析工作十分重要，有助于塑造大学生健康良好的政治心理，有效激发其政治参与的积极性，是促进中国未来民主政治建设顺利进行的重要保证。

1??自媒体的含义

自媒体的本质是信息共享的即时交互平台，利用网络新技术进行自主信息发布的个人传播主体。这些传播具有大众化、及时性、开放性、便捷性等特点。其可以定时或者不定时地向大众或者个人传播规范性和非规范性的信息内容。现今常用的自媒体平台包括微博、微信、论坛、贴吧等，但又不仅限于这些。

2??自媒体时代高职院校学生的政治心理现状

2.1?政治认知基本正确，对国家重大政治活动能够关注

新媒体作为信息传播平台，使高职院校学生可以通过微博、论坛、微信等平台有机会更加深入地了解国家的政治活动，并且参与到内容的讨论中去。在学生群体中，大部分学生能够运用新媒体平台快速获取信息，并发表自己的见解，有基本的政治认知和一定的政治意识。

2.2?政治敏感度不强，不擅长区分网络信息真伪

现在的大学生几乎都是“00后”，大多都是独生子女，表现为思想活跃，个性独立且张扬，自我意识较强，生活阅历较少，缺少社会经验。在海量信息面前，大多惊慌失措，表现在政治敏感度不强，缺乏理性的思考和分析能力等方面，只能被动地接收各种信息。这种缺乏对网络信息的筛选能力，容易使其受误导，盲目跟从网络评论人而改变了自己原来的立场和态度。

2.3?政治冷漠度尚且存在，更为注重个人问题

调查发现，当代大学生对于人生中最大的幸福内容排行是身体健康、家庭幸福和工资数量，而服务社会、国家大事、政治问题则排在相对靠后的位置。高职院校学生作为大学生群体的一部分，也凸显出了这种情况，其政治冷漠度尚且存在，平时只挑选自己感兴趣的事情去关注。部分学生了解政治信息只是出于某一个目的，政治行为较为波动，热情也有待提高。

3??自媒体对高职院校学生的政治心理的影响

在科技日新月异的今天，自媒体的出现为公众提供了更为广阔的信息平台。同样，其也渗透到了学生的生活当中，不断改变着学生的生活习惯和生活方式。通过具体使用，可以发现自媒体在带来好处的同时，也存在不少的缺陷和威胁。在其影响下，高职院校学生的行为方式、思想观念和思维模式等方面都受到了巨大的冲击，主要表现在政治认知、政治情感、政治行为这3个方面。

3.1?政治认知能力不成熟

大学生的政治认知是对政治现象的领悟、评价和判断。随着现代信息网络技术的蓬勃发展，自媒体应运而生，浏览微信、论坛、微博等媒体平台逐渐成为人们接收信息和休闲娱乐的方式。高职院校学生可以通过自媒体搭建的便利平台及时了解国内外形势、政治经济、国家发展、百姓民生等内容。同时，自媒体的爆炸信息量也会左右学生判断，给学生的政治认知带来冲撞。其无障碍、透明化传播，也会使价值观尚未稳定和成熟的高职院校学生处在理想不明、信念迷失和价值观偏离的境界。

3.2?政治情感立场不坚强

政治情感是个体对现实政治的一种反映形式，表现为个体对政治制度、政治行为等方面的内心体验，是个人情感在政治领域中的表达。大学生是民族的希望，是推动国家发展的主力军，对于现实政治的情感认同度也会直接反映出其政治观，这关系到国家的政治稳定和发展。自媒体时代促使高校和社会深度融合，再加上海量信息的冲击，使缺乏社会经验、内心不够强大的大学生变得敏感脆弱。其会在自我本位和集体利益面前摇摆不定，既想要张扬自己的个性，又想要被集体接受和认可。在各种思潮的相互作用下，经验不足和内心不够强大的大学生往往会受到他人利用，凸显出各种网络暴力。

3.3?政治行为举动不正确

高职院校学